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当朋友犯错误时，我…… 当朋友帮助我时，我…… 当朋友……时，我…… 当朋友……时，我…… 2.设计友谊卡。 请设计一张精美的卡片送给你的好朋友。在卡片上写上你的祝 福。 【设计理念】通过写一写及设计活动，引导学生明白友谊来之不

人工提示系统的做法： 设置基本办公日程表、固定活动日期一览表。 使用提示性备忘录。 准备约会表。 准备特殊提示卡。 准备交往提示文件。 2013 年 7 月试题及答案 21.什么是文员的挡驾方法？主要的挡驾法有哪几种？一般应怎样做？

印前制作中的图像输入可采用（ ） 等方式。 A. 扫描输入 B. 计算机键盘输入 C. 数字化文件直接输入 D. 视频捕获卡输入 E. 数字化绘图仪输入 48.　 印前制作中图像处理的内容包括（ ）等。 A. 润饰图像中的语言文字

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②瓷砖排版与门窗洞竖向对缝，窗洞宽度瓷砖排版均分，保 证整砖铺贴对缝整齐美观。 （2）质量管控 ①缝隙宽度 1.0～1.5mm，采用十字卡控制砖缝，砖缝应在铺贴层 干透后且在四大件安装前进行勾缝，使用专用填缝剂。 （二）标高深化 1.B 装修完成面标高关系总图(附图

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中国葛洲坝集团股份有限公司泸定水电站泄洪洞工程施工项目 部 泸定项目部 29 中国葛洲坝集团三峡建设工程有限公司木里河卡基娃水电站格 若施工项目部 木里河项目部 30 中国葛洲坝集团三峡建设工程有限公司大渡河金川水电站下游

究研究”，甚至说什么“等领导催了三次再处理”。有的部门 “上面很好，下面好狠”，一些干部喜欢找“存在感”，总是 要找各种冠冕堂皇的理由卡一卡、拖一拖，把可走可不走的 环节都让企业、群众跑一遍，把“限时办结制”的最高时限 当作最低时限来执行。有的部门还擅自增加审批环节，或者

1．我会认。 变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。 做找朋友游戏。 2．我会记。 你是怎么记住这些字的? 全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。 3．我会用。 摘果子说词语或句子。 选生字卡填空。 交流：我们周围还有哪些地方用上了这一课的生字

2000 名学生，应用独立性检验的知识，可分析出性别变量与年级变量哪一 个与“是否超重”的关联性更强．应用卡方检验，可依次得到 2K 的观察值 1k ， 2k ，是判断 1k 和 2k 的大小关系.（只需写出结论）

古巴革命胜利60周年向 古共中央第一书记劳尔·卡斯特罗、古巴国务委员会主席兼部长会议主席迪亚 斯—卡内尔致电，代表中国共产党、中国政府和中国人民表示热烈祝贺。 2、中国政府网2019年1月2日公布《国

用电气信息表等绘制而成，它包括每一根线束标号、长度、 颜色、线径；接插件型号、厂家、脚位定义、颜色；胶带、 波纹管、橡胶件、线束固定卡钉、回路表等相关信息，它能 够指导线束制作，作为汽车电器维修指导手册等。 六、结束语 随着中国汽车行业自主研发步伐逐渐加快，设计的

5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。请将正确的答案填涂在答题卡上） 1.（槿灵兮）记集合“差集”：C=A-B={x|x∈A，x }。若 U 为全集，则由 C= t

妈妈的爱如涓涓细流，关爱无声；如一杯清茶，沁人心脾。在妈 妈的生日之际时，你会为妈妈送上最真挚的祝福吗？请你为妈妈写一 封贺卡，把你想对妈妈说的话以及对妈妈的生日祝福写出来。 妈妈： 八、阅读理解。（25 分） （一）课内阅读。（13

的美。 八、语文实践。(5 分) 李丽在浏览新闻时看到了这样一则消息：最近，丹霞地貌惨遭踩踏； 茶卡盐湖变身“垃圾场”；武汉大学遭遇“樱花劫”；厦门艺术隧道被 涂……种种不文明旅游现象频频出现。 1.

and B. to C. with 十一、阅读理解。（共10题，每小题1分，计10分） （一）阅读信息卡，选择正确答案。 Animal Age(年龄) Feature(特征) Hobby cat 3 black

__ 8．最近你看了什么书？书中有哪些你不懂的问题？后来解决了吗？ 结合你的阅读体验做一个阅读记录卡吧。(6 分) 三、课本直通车(9 分) 9．根据课本内容填空。(7 分) (1)《琥珀》一文根据琥