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干部教育培训学分制管理规定 第一条 为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，加强学习型干部队伍建设，推进干部在职自学，实现干部教育培训管理制度化、规范化、科学化，推进学校事业的科学发展，特制定本规定。   

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《植树问题》单元教学分析 （一）教学目标 1．引导学生通过观察、猜测、试验、推理等活动，初步体会植树问题的模型思想。 2．通过画线段图初步培养学生探索解决问题有效方法的能力。 3．让学生尝试用植树问

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