香当网

2010 年 6 月 第 13 卷第 3 期 西安文理学院学报( 社会科学版) Journal of Xi’an University of Arts and Science ( Social Sciences

......................................... 62 5.2 社会经济概况 ............................................

革，确保完成深化党和国家机构改革的各项任务，不断构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机 构职能体系，为决胜全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋 斗。 2、中共中央 3 月 1 日上午在人民大会堂举行座谈会，纪念周恩来同志诞辰

............................42 附 录 C 建筑外遮阳系数的简化计算方法.................................................

B．退休职工满足一定条件可以不缴纳保险费 C．用人单位缴纳的保险费不进入职工的个人账户 D．职工医保是社会保险中的一种，不是强制保险 6. 面包制作过程中使用酵母主要是利用其哪一种特性（ ）。 A．酵母在生长过程中可合成蛋白

.................................20 3.4.6 其它的数据录入方法.................................................

CDC开展了北京市中小学校照明现状调查。1对象与方法·1057·全国学术交流会·趁嫫·1．1研究对象：本项目的研究对象为中小学校教室。采用典型抽样的方法，选取北京市昌平、丰台、门头沟、崇文4个区县，各

矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥及粉煤灰硅酸盐水泥 G B/T 2015 白色硅酸盐水泥 G B/T 2542 砌墙砖试验方法 GB 6566- 2001 建筑材料放射性核素限量 G B 8076 混凝土外加剂 G B 12958

ECCM 技术（参见 9.6 节～ 9.10 节），9.5 节尝试给出一种 ECCM 技术的分类 方法。然后，按照其应用于雷达的不同分系统，即天线、发射机、接收机和信号处理等，分 别介绍这些技术。 一些不能归类于电子措施的

作的教学目标。下面是本单元的结构图（图一）。 图一 单元结构图 点明要素 从 阅 读 中 学 习表达方法 从阅读中学 习表达方法 初步尝试 诊断 进一步感 受方法 形成单元 成果 篇章页 课文 《小真的长头发》 课文 《我变成了一棵

教师在学生整体感知课文的基础上，引导他们 提出有价值的问题，筛选出核心问题作为本节课探 究阅读的驱动目标，引导学生运用阅读方法，通过 自我品读、小组交流、班级汇报、教师点拨等方式， 抓住重点部分，品词嚼句，反复涵泳，在解决问题的

电镀前螺纹尺寸的确定 摘要：本文介绍并分析采用标准配合作为镀前螺纹，以及确定非标准配合镀前螺纹尺寸的问题和方法。 目前，在机械产品上应用螺纹件的防护覆盖处理已有很大发展，但就应用的广度和数量 而言并不理想，特

群众路线的原则 B.社会主义法治原则 C. 民主集中制原则 D.精简和效率的原则 国家机构组织和活动的基本原则主要有(BCDF)。[2009 年 7 月试题]B.民主集中制原则 C.社会主义法治 原则 D

......................... 34 附 录 C （资料性附录）常见泄漏点维修方法 .................................. 35 附 录 D （资料性附录）密封点检测台账

调动学生的积极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生 自己想办法识记汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字， 养成浓厚的识字兴趣。 三、学情分析 一年级学生刚入学，认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的

自然 微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君 微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君7 现象和社会生活所作的形象描述和解释，用虚幻的想象表现了先 民们征服自然、战胜自然的强烈愿望和乐观主义、英雄主义精神，

单位工程施工组织设计是指导全局性施工的技术和经 济纲要 D. 分部工程施工组织设计的内容包含施工方法、施工准 备计划、施工进度计划和技术经济指标等。 E. 对于简单的工程可不编制单位工程施工组织设计

类 Part One 02 公文的格式与要素标识 Part Two 03 行文规定及公文写作的基本方法 Part Three 04 公 文 处 理 中 易 混 淆 的 类 别 Part FourCONTENTS

ABC   解析：方法一：三个事件至多有一个发生包含了两大种情况：一是恰好有一个发生， 即上题的答案;二是三个都没发生，即 CBA ，把这两种情况并起来即第三种答案。 方法二：三个事件至多发生一个

_____________ 三、主题应用。(50 分) 1.阅读拓展。(20 分) 植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木 是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，