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“双减”政策下“导学单”引领特色作业设计的实施与研究 根据课堂改革需要设计课堂导学单。根据我们自己的学情教情开发各学科特色作业“导学单”，这是我们进行课堂教学改革的重要工具，对于培养学生良好的学习习

 多元主体条件下的社会治理研究 摘要：社会治理是现在新型社会体制下的国家治理目标所在。一方面是因为较80年代的经济体制的改革已经取得了明显的改善，国家提出了社会的改革要求。另外一方面是之前的社会体制

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 产品伤害危机下消费者 -品牌关系断裂研究 产品伤害危机下消费者-品牌关系断裂研究 摘 要 近年来产品伤害危机事件如2018云南白药牙膏被指含处方药成分，2019奔驰漏油事件引起剧烈舆论效应，由产品

“双减”背景下小学语文优化作业设计的策略研究 一、设计开放性作业，综合作业形式 设计开放性作业，体现科学与发展思想。《新课程标准》中提出：课程目标必须面向全体学生，因而我们的教学要坚持以学生为本，充

“双减”背景下小学数学优化作业设计的策略研究 双减政策背景下不能仅仅将作业停留在书面类作业上，而应该针对后进生、中等生、优等生增加作业的梯度，让每个学生的能力都得到展示，都能体验到成功。 一、口述类作业

新形势下反假货币研究 货币作为充当一般等价物的特殊商品，具有价值尺度和流通手段等职能，这种特殊作用决定了假币产生的必然性。从货币发展史和世界各国反假货币经验来看，假币的产生和存在是一种顽固的社会经济

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 关系营销模式下的顾客价值研究 摘 要 企业要赢得顾客的支持和信赖，实现自身的成长壮大，就必须转变传统的以自我为中心的营销理念，坚持以顾客价值为导向。顾客价值是顾客满意度和顾客忠诚度的根源，是企业获

FIDIC条款下承包商的索赔研究 　　在国际工程项目管理中，合同管理是整个项目管理的核心，而索赔管理则是合同管理的重要组成部分。从国际工程承包商的角度来看，索赔就是以FIDIC条款(本文主要以199

“双减”背景下小学英语自主学习能力培养研究 摘要：“双减”政策作为新时代提出的一种新型教学理念，旨在减轻学生课业负担与课外辅导负担，使学生以更为轻松的状态面对学习。在此背景下，提升学生自主学习能力已

双减下规划课题核心素养导向教学设计研究 一、“核心素养导向的教学设计研究” 中国学生发展核心素养颁发已经5年多了，具体如何在课堂教学中实施，还没有一个比较服众的进步标准；高中新课程标准实施已经接近3

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双减背景下小学数学作业设计研究 根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精 神，为进一步减轻学生的课业负担，数学教师要紧紧围绕学 科核心素养要求，整体设计课内外的学习活动；要把课外作 业和课堂

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“双减”背景下英语优化作业设计的策略研究 1. 有效性 作业要充分考虑学生现有的能力，布置适量的操作性强的作业。 2. 趣味性 布置给低年级学生的作业应有趣，低年级的孩子身心处于飞速发展中，给他们布

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