【精品】部编版语文二年级(上)期中测试卷17(含答案)
__我的耳朵真好 ____ 。 (1)从文中找出两个关键的词画“△”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。 (2)从文中找出一对反义词,写下来: (3)鸡耳朵的好处是________。 (4)小公鸡听了很高兴________
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__我的耳朵真好 ____ 。 (1)从文中找出两个关键的词画“△”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。 (2)从文中找出一对反义词,写下来: (3)鸡耳朵的好处是________。 (4)小公鸡听了很高兴________
东的净利润为19,418.97万元,较上年同期减少1,807.50万元,同比减少8.52%。 影响公司业绩的主要原因在于: (1)报告期内,公司AMC板块业务发展迅速,资产管理、债务重整服务收入 及资产处置收益等增
每种花开放的时间是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。 C.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。 (2)“ 我 ”从来没有迟到过的原因是( ) A.“我”按时出去做早操。 B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。 C.“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。
各项分值及考核具体办法如下 项目建设期绩效考核办法 考核内容 分值 (分) 扣分标准 建设进度 15 每因社会资本方原因延迟一周竣工,扣 0.1 分。 质量验收 35 需满足相关标准,每一处不符,且经整改后仍不符合要求,扣
假,生育补偿)、残障社会保险、死亡社会保险。 4、社会救助 A、社会救助:依据法律规定,政府和社会对因自然灾害或其他原因而无法维持最低生活水平 的无收入和低收入的个人或家庭给予帮助,满足其生存需要的制度。 B、社会救助的对象:
他们 著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相辩难,争相发表自己的见解。 2、“百家争鸣”局面出现的社会原因 政治:社会大变革(宗法分封制和礼乐制崩溃、周天子权威丧失)和争霸战争为百 家争鸣提供了历史舞台。
............................. 6 26.我国社会主义初级阶段长期性的原因。................................................
分) (2)简述巴拉顿湖形成的主要过程。 (6 分) (3)与甲河段相比,说明乙河段的水文特征及形成原因。 (10 分) 匈牙利的汽车工业历史悠久,杰尔是全国重要的汽车工业城市,拥有多家与汽车工业相关的研发和教育机
。所谓“翻译腔” ,就是指英文的意思虽然勉强能懂,但直译或硬译 的痕迹到处可见, “洋味”太重,可读性太低。究其原因,一是实践较少,经验不足;二是语言能力有限,重形式而轻 内容,没有掌握英汉两种语言的基本差别和一些必要的翻译技巧,见到什么就翻译什么。
仅要知道是什么废料, 还要具备必要的文件和了解当地的适用法规。 废物处理和存放应合理存放废料,避免流失到土壤、水或空气中。要依据种类分离废物,如油、 金属、蓄电池、废旧的汽车零件。这将防止不同材料之间的反应,协助处置。
C.八国联军战争爆发后 D.第一次鸦片战争爆发后 2.从 1840 年至 1919 年,中国在历次反侵略战争中失败的根本原因是(社会制 度的腐败)。 A.军事技术的落后 B.经济力量的薄弱 C.社会制度的腐败 D.西方列强的强大
“三松”指的是什么? 答:思想松、纪律松、管理松。 14、 煤矿事故处理的“四不放过”原则是什么? 答:事故原因分析不清不放过、事故责任人和广大职工得不到教育不 放过、有关责任人没有得到处理不放过、不制定防范措施不放过。
5.财务部经理指派对账人员以外的其他人员进行审核,确定银行存款账面余额与银行对账单余 额是否调节相符。如调节不符,应当查明原因,及时处理 相 关 规 范 应 建 规 范 银行存款管理制度 参 照 规 范 《企业内部控制应用指引》
高的称为办公厅, 一般的称为办公室。 12.简要回答起草请示的“五步棋”。 答:因为什么请示:对于原因、目的的说明。 请示什么问题:提出请示的主题内容。 怎样解决问题:提出解决问题的建议与方案。 请求上级回复:结尾用语的使用。
.......................................96 4、定位高延迟原因.................................................
__________________________________ 13 有时由于管路太长或别的原因导致测量延迟产生,我们可以在分析仪的设置菜 单里对延迟时间进行设置。测量延迟的最小时间就是从继电器打开(ON)直
行技术改动等。检查每季进行一次,同时结合日常抽检,检查时做好记录。 2、接到设备异常情况报告单后,要查清故障原因,并记录故障信息; 分别情况给予维修,每次维修工作完成后,在设备档案中要作详细的维修 记录。 3、确实无法自行修复的,
接影响着学生书面表达能力的提高。 分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。 主观原 因是学生对待书面表达的态度不严谨, 没有仔细斟酌用字的良好习惯。 客观原因是由于语文 基础不扎实,造成同音字不分、 形
教学过程描述: 1.教师展示第三份礼物(一张荣誉证书),启发学生回忆获得这一荣誉的过程, 并思 考班级取得荣誉的原因。 2.教师归纳小结:班中人人尽责,个个努力才能取得荣誉和成绩。 设计说明: 通过第三份礼物,唤醒
的事情,劳动成果也归私人所有,于是劳动就具有私人劳动的性质。 4.私人劳动与社会劳动之间矛盾产生的原因 生产商品的私人劳动和社会劳动是统一的,同时也是对立的。其矛盾性表现在:作为私人劳动,一切生产活动都属于生产者个人