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_ 形状、_____ _____眼中的丁香花及作者的_____ 反问句作结尾，意义深远气味颜色古人感悟生长环境 19. 段落划分课文一共六个自然段。 第一部分（1-3）：主要从丁香花的生长环境、开放态

第三学段的学生往往思维活跃，求知欲强，乐于表达，愿意交流，与低年级的学生相较，他们的想法开始更加独特，对生活产生更为个性化的体验和感悟，思想也逐步走向成熟。 在这一学段，正是引导他们明事理，知是非，培养人文素养，提高语文能力的关键时期。

学习时，先按照“卖火柴—擦火柴—人死去”的顺序理清课文脉络。然后重点关注文中关于幻想和现实对比的描写，体会小女孩内心渴望的美好和现实的残酷，感受童话丰富的想象。最后和同学交流印象深刻的部分及自己的感受，关注小女孩悲惨的命运。学法导读

草原的景色是怎样的？请大家默读课文第1自然段，边读边想象草原的美景，把你感受最深的地方画出来。品读感悟 11. 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。形容青草很绿。指草原的范围辽阔无边。辽阔、碧绿 找出本段

教学目标 1、积累古汉语词汇和与作者相关的文学常识； 2、学习总分总的结构形式； 3、体会本文的空间说明顺序； 4、感悟我国古代工艺美术的卓越成就。 4. 题目解说 这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记

开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。 感悟诗歌 6. 感悟诗歌诗人登上碣石山，看到了怎样的情形，诗中的景物那些是实景，那些是想象之景？ 那两句诗最能

化建设十七大报告明确指出“全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务” 党的十八大提出：到2020年，要全面建成小康社会，并指出要走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现

章 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 2. 教学目的了解党的十八大以来，我国取得的历史性成就，发生的历史性变革；理解中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾的

项目一公里片区尚无成规模的成熟商品社区 周边高素质居民存在无房可住的尴尬境地 项目毗邻的70万平方米回迁房 将给本案商业带来源源不断的消费原动力 上风尚城12万平凡米的社区 是南城区高档住宅的颠峰之作品

XX努力为消防救援事业再立新功找差距 勇担当 2. 努力为消防救援事业再立新功习近平总书记为我们国家综合性消防救援队伍授旗并致训词，训词要求我们综合性消防救援队伍要“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”，成为应急救援的主力军

1. 中国共产党党史 2. 前言今年是中国共产党成立98周年，从1921年成立以来，党已经走过了97年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸

1. 意识形态建设是党的历史使命 ——学习习总书记关于 宣传意识形态工作的重要论述 2. 党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话。这些重要讲话，站在时代发展的战略高度，立足国际国内发展大

　　全心全意为人民服务是中国共产党得根本宗旨。所谓宗旨，就是目得和意图。中国共产党从她诞生得那天起，就把全心全意为人民服务作为自己得根本目得和全部活动得意图。《党章》中明确规定：党除了工人阶级和最广大人民群

问题： 6. 在勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎样说、怎样做、怎样想的的？ (一)勘测线路 体会作者从语言、行动、心里三个方面来描写詹天佑顶着种种压力，毅然地接受了任务，开始勘测线路的写法。 7

观察3.需要2.感受我们此刻观察到什么。说出那些需求（或价值、愿望等）导致那样的感受。我的感受如何，体会和表达感受。为了改善生活，我的请求是什么？非暴力沟通四要素 4. 第一步:四要素简要表述1、当我看到（或听到）……

修改自己习作的习惯 7. 在学习中，除了上面提到的四种良好的学习习惯，你们还有哪些良好的学习习惯呢？课前预习举手发言写日记按时完成作业…… 8. 词句段运用理解成语意思的方法有哪些呢？ 联系上下文、查工具书、联系生活实际、抓重点字等方法。1

重点整理每一个人都有成功的经验，有得到甜美 　的果实，但是都付出了许多心力，而非 　偶然得来．如此更能体会我现在想要获 　得某种成功,我该如何做． 做一个会议主持不是困难的事，只要具 　备有真挚热忱的心，简短的几句话也能

能力，社会交往技能等。5 6. Game Play and Community Life 游戏和社区生活 4+(二)游戏规则（新） Let’s Play Games 城市建设（新）Community

1. 党风廉政建设党风廉政建设和反腐败斗争党课刑事情报中心 白央 2. 十九大以来，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平站在党和国家工作全局的高度，全面推进党的建设，坚持全面从严治党，发表了一

，即使隔离也要加强联系，紧密的人际关系让我们有力量；即使孤单，也不孤独 向身边的人求助，倾诉，交流体会，无论是生活，物质，还是心理孤独，相互支持；分享互动，会发现彼此相同，从而降低焦虑。 。 14.