【新部编版】六上语文《语文园地 四》优质课教学课件
小结:小说用环境描写衬托人物形象,凸显人物鲜明的特点。 13. 我们通过对《穷人》一文中人物语言、动作、心理活动描写的感悟,故事情节的回顾,环境描写的分析理解小说中桑娜的形象。我们在阅读小说的时候可以从这些方面理解小说人物形象。
您在香当网中找到 4582个资源
小结:小说用环境描写衬托人物形象,凸显人物鲜明的特点。 13. 我们通过对《穷人》一文中人物语言、动作、心理活动描写的感悟,故事情节的回顾,环境描写的分析理解小说中桑娜的形象。我们在阅读小说的时候可以从这些方面理解小说人物形象。
。(草原)下面咱们跟随作者一起去领略那令人神往的草原! 2. 草 原1第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课14个生字,正确读写“高歌、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱
深秋时节,诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉;庐山雄奇险秀,诗人苏轼在畅游欣赏之余,感悟出了耐人寻味的哲理;梅雪争春,诗人卢钺又从中体会到了怎样的道理呢?今天,就让我们穿越时空,随诗人一起欣赏如画的自然风光,领悟深刻的人生哲理吧!
重。 21. 2.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了! (从这句话,你体会到了作者对父亲怎样的情感?) 作者认为自己的词句不够形容深沉的父爱,只好借助笔来画,更真切地表现出
把铁路修到拉萨去2助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测课堂拓展 3. 1.认识14个生字;能正确读写“妖娆、狰狞、效率”等词语。 2.有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会修建青藏铁路的重要意义,感受建设者
中让填写的是诗句,而不是古诗的名字;古文的学习不应该浅尝辄止,让学生能用自己的语言,说出自己的真切感悟,这样的教学或许才能名副其实地得到满分。 2.语文段落的教学中也要关注学生提取、凝炼重要信息能力的提高。如第2小题“全段从(
“是条神龙,以世界为场所,飞奔绝尘,引人注目,博得喝彩。它是中国灿烂文化的精品,它是优美的艺术杰作,它是中国人民的光荣,它为社会主义大放异彩。” 23. 开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”,也有叫“马踏飞燕”的。
写出了_______________________。拟声“我”激动的心情 33. 三、名言积累。关于“母爱”的名言 1.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ——高尔基 2.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰 3.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲
3.专业人员指导的团体交流管理模式 4.自我管理能力训练计划 5.同伴辅导 6.慢病管理系统 7.社区工作管理模式七大模式 5. 慢病照护模式 6. 慢病照护模式 7. 慢病照护模式 8. 慢病照护模式
,作为统领“滨江风情”、“德国灵感”、“网络社区”三大诉求的主线和轴心。策略一 4. 率先发动“圈地运动”,确立长江之家“第一家滨江生态社区”、“第一家德式风情社区”、“第一家网络智能社区”的三大领先概念,形成差异化竞争优势!策略二
列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。品读感悟 5. 兵马俑规模宏大。已挖掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑
后以一个反问句作为总结,意义深远,告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。(主体写作者对丁香结的感悟。) 9. 《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然
文中提到在宇航员心中:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”为什么说地球“太容易破碎”呢? 18. 感悟地球的渺小 读第2自然段。思考:地球的半径约为6400千米,为什么还说它是“渺小”的呢? 它是与宇
象; 其次,抓住最有表现力的语言来探究人物内心。或抓住动作、神情、心理活动等等感悟人物的形象; 第三,说说自己的感悟、收获。 5. 1.默读课文,用波浪线划出钱学森说的话,再轻轻读两遍。 2.联系
己。还有的全然绽放,正用甜甜的笑脸迎接美好的春天。 16. 三级目标:在二级目标的基础上写出用途、感悟等苹果 这个苹果穿着红红的外衣,挺着圆圆溜溜的肚子,威风极了!它的果皮格外润滑,就像我的脸蛋儿。味
同样重要。 2、让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。学习新知知识点三 16. 阅读感悟我是一个生命我是一个生命,我要好好活着。我害怕伤害和痛苦,渴望关怀和快乐。 17. 我的周围有与我
晚上11点不回家,我就开着门睡觉! ○ 老公大惊,从此在晚上11点之前准时回家。案例1:制度的力量感悟 —— 制度遵守不在于强制,而在于核心利益的驱动! 13. 第 13 页● 两头牛正在一起吃草 ●
1. 16.宋庆龄故居的樟树 2. 再读樟树 感悟可贵的品质 自由朗读第五自然段思考:这一自然段写了樟树的什么特点? (用关键词语概括) 3. 再读樟树 感悟可贵的品质 默读第五自然段思考:作者运用什么
祖国啊,我亲爱的祖国 2. 1.能够有感情朗读诗歌,提升解读诗歌的能力。 2.理解诗歌中意象的含义。 3.能够感悟诗人的爱国之情,激发爱国热情,树立报国之志。学习目标 3. 《国家》一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大
小的品质。主题感悟 21. 拒诱惑、遵纪律、护团结 我们经常会面对各种各样的诱惑,在生活和学习中要像蚂蚁队长一样,遵守纪律,拒绝诱惑。团结就是力量,要学会团结他人,合力完成任务。独特感悟