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号） [10]《医疗机构基本标准（试行）》（卫医发〔1994〕第 30 号） [11]《乡镇卫生院 社区卫生服务中心中医综合服务区（中医馆）建设指南》（国中医药办 医政发〔2016〕32 号） [12]

读。明确由各 驻村组组长担任各村辖区企业复工指导工作组组长，与XX 名党员干部直线联系、下沉各村（社区），联合开展企业复 工指引、检查等工作。我们必须清醒地认识到，防止疫情蔓 延扩散仍是当前最为重要的工作，企业必须主动担负起防控

入民政专项业务工作中去，切实提升 管理服务水平。 创新搭建新平台，满足基层民政 服务能力需求。一是以完善城乡社区 治理和加强乡镇政府基层服务能力建 设为契机，建立健全“一门受理、协 同办理”的基层民政公共服务平台，

的关键。Walgreens的多个业务资源小组由员工自发组织，他 们致力于多元招聘、员工发展、品牌提升以及内外部社区交互。业务资源小组每月召开成员会议，负责制定 自己的年度战略计划和运作预算，并且会得到一位高级管理人员的专门支持。

址的一角，他并未在意。这时，他抽出所有的信 纸，放在一边，而把所有的信封放在了另一边，并开始阅读邮件。当阅读到写有：“亲爱的……”一封 信时，他意识到拆错了信，匆匆将信装进一个信封，并用胶水粘了起来。在处理其他信件时，其中有一

(即落款日期)为文件所属年度。 (一)跨年度形成的文件分类,一般应以文件签发日期为 准,并视不同情况作不同处理。对于计划、总结、预算、统计报 表、表彰先进以及法规性文件等内容涉及不同年度的文件,统 一按文件签发日期判定所属年度。跨年度形成的会议文件归

探究，我则退居“幕后”，在课堂上进 行巡视，对于小组中的个别问题进行 指导。如在课堂开始，我请学生们一 边阅读，一边画下自己感受最深的句 子：“在通读完一遍课文之后，同学们 觉得丑小鸭的生活怎么样呢？请你们 用简练的话进行概括。”在这个开放性

对策措 施后的安全状态等。 7 安全评价报告 7．1 安全评价报告是安全评价过程的具体体现和概括性总结。安全评价报 告是评价对象实现安全运行的技术性指导文件，对宋善自身安全管理、应用安全 技术等方面具

托现有的局部调查研究结果来反映小学语文课堂教学 状况。由于各研究者调查的地域及样本不同，调查内 容也各有侧重，所以本文梳理总结出的结论不能代表 全国小学语文课堂教学状况，仅供小学语文课堂教学 实践和研究参考。 参考文献： ［1］王允

文的研究，主要分析了医疗设备档案信息化管 理的重要性，阐述了医疗设备档案信息化管理的相关技术，最后总结了医疗设备档案信息化管理的实现途 径，旨在实现医疗设备档案管理的优化，为相关的管理人员提供一定的参考价值。

A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ 13．毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给予总结，承继这一份珍贵的遗产。”毛 泽东所指出的“遗产”是指（ ） A.传统习俗 B.传统建筑 C.传统文艺

（4）能用于灭火的气体是 ； （5）蓝宝石的主要成分 。 23．（ 4 分）下表列出两种食品部分营养成分，请仔细阅读后，回答下列问题。 营养成分 单位 每 100g 平均含量 食品甲 食品乙 热量 kJ 2100 1700

c) 健脑项目：以培养学生观察能力和学习能力为主要目的的服务项目，如各类参观、游览、讲座、 诵读、阅读等； d) 健心项目：以培养学生的情感能力和践行能力为主要目的的服务项目，如思想品德养成教育活 动以及团队游戏、情感互动、才艺展示等。

太阳直射，气候终年炎热 温带： 四季更替（或四季变化） 寒带： 极昼极夜，气候终年寒冷 1.3 地图的阅读 1.地图三要素？ 比例尺、方向、图例 （注：“方向”而非“指向标”） 2.比例尺（又叫缩尺）的三种形式？

我很高兴你喜欢它。 C.请不要这么说。 [答案]B 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项，并将答案序号 写在答题纸上。

_________________________________________________________________ 九、阅读乐园。(17 分) 等待一颗种子发芽 小时候，我喜爱栽花种草。每年春夏，我家小小的院子总是被我装点得

【答案】（1）白鹭 （2）燕子 鸳鸯（3）莺（4）黄鹂 白鹭 【解析】本题考查学生对古诗的背诵默。 二、快乐阅读 （一）《海洋―――２１世纪的希望》节选（20 分） 你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时

语， 根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句 子，写的是 升的全过程。首先是“老师会选谁升旗呢?”，然后是“老师选我当,我真自豪。 ”，然后写我的感受，

根据全国硕士研究生统一考试英语考试大纲的规定，考研翻译属于阅读理解的一部分，其命题形式是英译汉， “主 要考查学生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约 400 词的文章，并将其中 5 个划