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优质课评比《小书皮?大学问》 扬中市联合中心小学    苏双娟 一、研究背景及设计意图： 每学期开学，很多学生都会主动地给自己的书本穿上透明的塑料“外衣”——塑料书皮套或塑料书膜，似乎除了塑料书皮，

安全、现场管理考核评比细则 　　安全、现场管理考核评比细则 序号考核内容考核标准扣分标准 每项实际扣分1安全规章制度完善及执行情况是否健全和完善，执行率是否达到100%。不完善或未执行扣10分/项2

优秀寝室评比活动总结 　　为了广大同学生活和学习的更加舒适，我生活舍务部在新学期开始就针对06级新生举办了“文明寝室“评比活动。现活动已经结束，总结如下; 　　1、我部干事对学生公寓做不定期的检查，

。这支奋力向前的队伍多次摘得**市学前教育宣传月优秀集体奖、**市学校艺术节金奖、保教常规管理先进单位等奖项。教师撰写的论文、参加的教学比武，也多次获奖。   字幕：合理安排一日活动，促进幼儿快乐成长

工厂年终奖评比制度 　　从～年1月1日起到12月30日止，每月车间以班组为单位进行评比，每人每月以十分计，每一分为十元奖金计，对照条例评分汇总后，各车间主任签字，送部门经理确认，分管副总审核，总经理批准，报行政部存档。

中学优质课评比活动报告总结 　　一、活动概况 　　沭阳县中学“教学光盘进课堂”优质课评比活动于2010年3月26日在沭阳县七雄中学举行。本次比赛日程紧密，组织有序，呈现了六大特点： 　　1、县局和各学校非常重视。

五四评优先进团支部评比材料 　　序 言 　　在这样一个南海之滨的温暖国度里，置身在这样一个享有“优美南方海滨园林学府”之称的，具有百年师范、百年师魂的湛江师范学院中，就是在这样一片尚德求真的净土上，

一、 评比方法 （一）检查频次及方式 每月不定期检查5次，推进小组组长确定具体时间。 （二）检查人员的确定 推进小组组长确定检查评审人员及人数，一般不应少于五人。 （三）检查方法 1. 检查时成员按

布久乡五（十）户联保工作评比标准   一、评比方式: 首先，给每个工作任务确定分数，然后，户长按照小组工作任务完成情况对其三个季度的工作成绩进行打分，最后，分数最高的一组将被评为先进联保组。 二、计分与扣分项

小学生行为习惯养成教育暨卫生纪律检查评比细则 一、卫生检查细则 （一）情况说明： 本班室外及卫生区：早上和中午上课前打扫； 室内卫生：高年级（4-6）下午放学后打扫，低年级（1-3）早上打扫，上下午

  卫生局机关和直属单位提高政府执行力大讨论活动方案—活动策划   　　为了贯彻落实市政府《提高政府执行力大讨论活动方案》，切实解决卫生局机关和直属单位执行力方面存在的问题，全面推进卫生部门效能建设

关于在全区卫生事业单位开展财务检查的工作实施方案  为了加强我区卫生系统财务管理工作，建立健全规章制度，规范管理水平，严肃财经纪律，经研究，决定从2012年10月14日起在全区卫生事业单位开展财务工作

医疗卫生单位甲型H1N1流感医疗救治模拟演练方案 　　各医疗卫生单位： 　　根据陕西省卫生厅下发的陕西省XX年甲型h1n1流感医疗救治工作预案要求，结合我县的实际情况特制定本方案。 　　一、目的 　

人口与计划生育办公室20**年 巩固“无毒单位” 工 作 方 案 为了努力营造“无毒保净土”的氛围，不断扩大群众对禁毒的认识，改变群众的健康生活理念。根据“中华人民共和国禁毒法”和乡禁毒委的要求及相

单位控烟工作计划方案 为进一步推动审计机关控烟工作的深入开展，使广大干部职工远离烟草危害，减少因吸烟引发的各种疾病的发生，提高干部职工的健康水平，确保创建国家卫生县城顺利开展，特制定以下控烟工作计划:

创建平安单位规划方案 一、指导思想和工作目标 1、指导思想： 坚持以科学发展观为指导方针，贯彻落实党的十七大会议的各项精神指示，以促进企业经营发展为中心，全面开展推动“平安单位”的创建活动，为企业的

单位复工疫情防控方案 为加强我局X感染的肺炎防控工作，维护返岗后的正常办公秩序，保障人员身体健康，特实施以下防控措施。 一、人员隔离。X、凡与X人员有直接或间接接触的，自最后接触日期起，居家自行隔离

创建无毒单位工作方案 　　为创造一个良好的社会环境，遏制各类毒品案件的发生，根据县禁毒办关于创建无毒社区活动的要求，特制定如下工作方案。 　　一、指导思想 　　以“四禁并举，预防为主”为方针，以遏制

单位内部量化考核工作方案 目录 单位内部量化考核工作方案 1 一、考核范围 2 二、考核原则 2 三、考核形式和标准 2 四、考核内容 2 （一）政治理论和业务学习（基本分15分） 3 （二）业务工作（基本分30分）

机关单位元旦活动方案 　　一、活动主题：同一个大家，同一个梦想，电力总公司“牛年往返”元旦联欢晚会。(备选主题：今夜有我，电力总公司元旦联欢晚会;牛气冲天好年景，电力总公司元旦联欢晚会。) 　　二、