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通俗地说，教学设计即“备课”，是教师设计创造性教学的“文本”（教学方案）的活动。 4. （二）教学设计的格式（全）：【设计理念】（教育理论、课程标准、名人名言等） 【教材分析】（教材个性、单元地位、章节特点等） 【学情分析】（学校情况、学生特点、学习情况等）

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1、肺吸虫虫卵与曼氏选宫绦虫虫卵的区别 2、血吸虫虫卵和蛔虫卵的鉴别 3. 使用教材： 1、《人体寄生虫学实验指导》，人民卫生出版社，第3版，2018年 2、《人体寄生虫学》，人民卫生出版社，第9版 推荐网站：

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