新人教部编本(新版)2019年春三年级下册:语文园地(四)ppt教学课件
关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第5自然段的大意。有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如,根据《花钟》第2自然段的第1句话的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。关键语句可能在一段话中的不同位置。如,《花钟》第1自然段的关键句是第2句话,《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。
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关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第5自然段的大意。有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如,根据《花钟》第2自然段的第1句话的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。关键语句可能在一段话中的不同位置。如,《花钟》第1自然段的关键句是第2句话,《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。
选择题和填空题是中考中的固定题型,不仅题目数量多,而且占分比例高.对于选择题和填空题中较难的问题一般要通过分析、判断、推理、排除等方法得出正确的结论.常用的较为便捷的方法有直接法、图象法、特殊值法等.
(1)作∠MBN=∠α.(2)在射线BM上截取BA=c,在射线BN上截取BC=a.(3)连结AC,则△ABC即为所求作的三角形(如图),图略点P1,或点P2即为所求作的点,图略C1,C2即为所求位置,图略(1)共九种,列举见习题(2)只有a=2,b=3,c=4的三角形满足条件,图略满足条件的修建点有四处,即O1,O2,O3,O4,图略
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
郑振铎(1898—1958),福建长乐人,中国著名作家、文学史家,新文化运动的积极倡导者之一。主要作品:《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。听课文朗读,疏通生字词,说说课文写了燕子的哪些方面,这些方面各什么特点?
“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。
杜甫(712—770),唐代诗人,字子美,祖籍襄阳(今属湖北),后迁居巩县(今河南巩义)。与李白并称“李杜”。 主要作品:《春望》《江畔独步寻花》《闻官军收河南河北》等。听朗读,用自己喜欢的方式朗读诗歌,认读字词,把握诗歌朗读节奏。结合注释理解诗意。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这朵,很美;看看那朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅画,那画家的本领可真了不起。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池跑去。yī zhèn gǎn jǐn 一阵 赶 紧荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.能够有感情的朗诵词作,把握词作的内容。2.能够赏析词句,学习作者借典故抒情的方法。3.能够体会词人的思想情感。
1.掌握常用的文言实词、虚词。2.能够领会对比的写作手法。3.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。
我国的皮草行业经过多年发展,实现了由单纯的原材料供给、裘皮粗加工向毛皮制品研发设计和深加工的逐步转变,中国皮草企业在市场上逐渐出现有影响力的品牌。2018年,中国皮革协会推出的“中国皮草领先衣王”———浙江中辉皮草有限公司、北京束兰国际服装有限责任公司、华斯控股股份有限公司、银杉皮草有限公司、哈尔滨其仕实业有限公司。经历多年的耕耘和坚持,目前这些大品牌发展稳定,且口碑和市场占有率都在不断提升。
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
热烈庆祝中华人民共和国成立六十八周年,祖国人杰地灵,经多年发展,现今国力雄厚,在国际舞台举足轻重,展现出泱泱大国的风范,让我们中华儿女深感自豪。回归祖国二十年以来,香港一直得到国家支持。国家先后透过《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》(CEPA) 、将香港纳入国民经济和社会发展第十一至十三个五年规划、支持香港参与「一带一路」建设和「粤港澳大湾区」城市群发展计划;以及加入亚洲基础设施投资银行等,让香港能够持续发展,保持繁荣稳定和分享国家发展的丰硕成果。
本次交流平台展示的是一些优美生动的语句。读了这些语句,活泼的小燕子、美丽的荷花、可爱的小瓢虫就在眼前。这些句子之所以优美生动,给人留下深刻的印象,是因为作者对所描写的事物进行了细致的观察,不仅抓住它们的特点进行了生动细致的描写,还融入了自己的感受。我们在积累这些优美生动的语句时,也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行描写的方法。我发现:这三组生字都有相同的部首。第一组生字都是“扌”部,与手的动作有关;第二组生字都是“纟”部,与纺织过程有关;第三组生字都是“贝”部,与钱财有关。
本次交流的内容是关于怎样围绕一个意思来把一段话写清楚的写作方法。每段话中能准确概括这段话的意思的句子叫中心句。中心句可以在一段话的开头,也可以放在中间或末尾,我们在阅读时找到中心句就能明白这段话的主要内容,在写作中学习围绕中心句来叙述可以让文章的条理更加清晰。