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工程项目管理实务 3. 课程大纲目视管理 团队合作质量意识 工作情绪提案制度 员工自律消除无驮 = 工作的浪费行为动作5 S 管理 = 良好的生产环境维持 SDCA标 准 化 PDCA作业流程讯息数据设备TPM物料管理Q

特质论心理学 2. 特质论心理学第一节 奥尔波特的特质理论 一、生平，会面弗洛伊德使发现精神分析 存在的问题；提出功能自主性，要了解一个人最好的信息是来源于他本人。 二、珍尼的诊断，58-70岁给儿子的两个

教学改革的启示 3. 赞科夫简介 赞科夫，（1901—1977）是苏联著名的 心理学家、教学论专家、儿童缺陷学家，是 俄罗斯联邦功勋科学活动家、教育科学博士、 教授、苏联教育科学院院士。 他的总结性专著《教学与发展》被译成

新版膳食指南由中国营养学会经过两年时间修订完成 既包括一般人群的膳食指南，也包括特定人群膳食指南（婴幼儿、孕妇乳母、儿童青少年、老年人和素食人群） 更加强调食物的多样化与均衡，以及吃动平衡，其中核心内容包括六个方面 3

科学、研究和教学都是自由的。这是第一次以宪法明文保障学术自由。到1966年12月16日，联合国大会通过的《经济、社会、文化权利国际公约》第十五条第三款规定：“本公约缔约各国承担尊重进行科学研究和创造性活动所不可缺少的自由。”

确认部属清楚承接被分配的任务及目标 6.以 表替代口头说明 7.每日确认工作进度及检讨延迟情形 8.确认所有的问题都有分析 及____ 9.定期回报进度及异常情形 7. 7班组长应执行的现场管理內容人员日常管理及激励员工

性文件。 4. 一、纲要出台的背景和过程 （一）中国教育发展取得的成就 （二）中国教育发展中存在的问题 （三）纲要出台的过程 二、纲要主要内容 三、国家教育体制改革试点介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要》解读

管理团队从来没有培训也没有学习，都是靠自己在实践中摸索，所以容易走弯路，建议管理团队成员花时间一起研究并制订一份管理手册，将核心的价值观提炼出来，让每个人在参与撰写的过程中内化，然后把工作标准化和流程化。

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1. 卓越讲师技能训练 2. 培训的宗旨 让知识技能化 将素质行为化 3. 学 习 公 约 第一条  守时：准时上下课 第二条自制：教室内禁烟、零食，禁接、收手机    第三条  守纪：不私自来回走动，不随意耳语交谈

——————————————————————————————————————— 2. 奥科特培训的宗旨 让知识技能化 将素质行为化 3. 学 习 公 约 第一条  守时：准时上下课 第二条自制：教室内禁烟、零食，禁接、收手机   

主讲 赵冠居导师奥科特公开及内部培训 课程系列（五）之六 2. 奥科特培训的宗旨 让知识技能化 将素质行为化 3. 学 习 公 约 第一条  守时：准时上下课 第二条自制：教室内禁烟、零食，禁接、收手机   

1. 电子教学档案与网上教学*1 2. 网上教学质量和效果如何保证?如何防止学生网上学习的欺骗行为? 如何判断一门网上课程教学质量如何? 如何判断一位老师是否胜任网上教学?Date2 3. 可用的解决

taobao.com/ QQ 602429086 2. 1 “6S管理”是针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。

天，即“天文”，亦即天道自然规律。同样，“人文”，指人伦社会规律，即社会生活中人与人之间纵横交织的关系，如君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友等构成复杂的网络，具有纹理表象。这段话说，治国者须观察天文，以明了

19日于北川注册成为北川羌魂文化传播中心 4、项目：助学项目、个案：大病救助-拯救白血病女孩 物资捐赠 5、合作：与政府的关系思考 6. | 理想与现实的碰撞 寻觅2010年 2个人 1、学习：川道学苑-资源 2、项目： 助学项目升级为品质助学

appraisal）：对个人、组织的工作成绩、效果的评估 4. [目的]：为人力资源决策提供依据 [内容]：工作数量、质量、行为态度、心理特质 [评估者]：上级、同级、下级 [方法]：评估为主，测量为辅 第二节 工作分析 一、工作分析是人事测量与绩效评估的基础

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1. 黑妹品牌检验及牙膏消费行为和态度调研报告1 2. 今天的内容项目介绍 一些背景分析 研究计划 报告内容 关于黑妹牙膏的一些研究 黑妹牙膏及竞争品牌的品牌检验 广告应该用什么方式与消费者沟通 品牌延伸——一些空间和限制