《小水滴的诉》教学设计、教学反思
《道德与法治》优质课评选活动 教学设计 题 目: 《小水滴的诉说》 授课班级: 二年级 姓 名: 延陵风杉 单 位: 伾山街道办事处 杨玘屯中心校 2020年5月28日 人教版二年级下册《道德与法治》第9课:小水滴的诉说
您在香当网中找到 381763个资源
《道德与法治》优质课评选活动 教学设计 题 目: 《小水滴的诉说》 授课班级: 二年级 姓 名: 延陵风杉 单 位: 伾山街道办事处 杨玘屯中心校 2020年5月28日 人教版二年级下册《道德与法治》第9课:小水滴的诉说
《卢沟桥》教学设计(详案) 教材简析: 卢沟桥是一座闻名世界的桥梁,历史久远,设计科学,造型美观。同时,它是著名的“七七事变”的发生地,是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。本文作者通
《长颈鹿与小鸟》教学设计 学习内容: 北师大版小学二年级数学上册P90-92。 学习目标: 1.经历提出并解决除法问题的过程,进一步体会除法的意义,体验除法运算方法的多样性。 2.掌握6—9的乘法口
《西风胡杨》教学设计 教材简析:《西风胡杨》是一篇精读课文,作者以充满激情和哲理的语言,描述了胡杨的高贵品格,抒发了对胡杨深情的爱,对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美,表达了他对环境保护事业的关注。
《花钟》教学设计 一、教学要求。 1.读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯。 2.能用欣赏的语气朗读课文。 二、教学重、难点。 学生读懂
动物之间都可能发生很多有趣的、令人难忘的事,所以学习这篇课文, 很容易和学生产生共鸣,教师只需精心设计好问题,引领学生自主的探究,发表个性化的见解。新课标指出,学生是学习的主体,老师要关心个体差异和共同的学习需求
《溶解的快与慢》教学设计 【教学目标】 1、知识目标:理解可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。 2、能力目标:初步感受对比实验意义,亲身经历控制变量进行实验的活动过程。
9、黄山奇石 教学目标: 1.了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石,感受祖国山河的壮美,从而激发学生热爱祖国的思想感情。 2.找出各段中概括段意的句子,了解并体会各段是如何围绕概括句写具体的。
圆的切线教学设计 如何学好圆的切线? 圆的切线是圆这一章的重点内容之一,它的判定定理、性质定理及其推论,是学习其他有关圆的知识的理论基础,是进行圆内线段相等、角相等、弦相等、弦平行、线段成比例的证明与计算的主要依据
真情在“读”中释放 课堂在“动”中精彩 《老人与海鸥》教学 设计 教材分析: 课文《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临
**市**区**东路幼儿园子课题学习方案 (运用自然材料开展幼儿探究性游戏场地的行动研究 2019—2020学年第二学期) 一、 活动宗旨 泥工坊是幼儿走进大自然的渠道,可以让幼儿用陶泥表现大自然中
再次缅怀我的老爷爷 时光能冲淡伤痛的抨击,随着岁月的流逝,却越发让一些东西沉淀,那是老爷爷强悍的人格魅力使然;同时随着一些生活琐事的突发,不由自主的让我感知,在另一个世界的两位老人对我的关爱和眷顾,以近似同样的方式,不断强化内心那一个角落的记忆,勾起过往生活点点碎片,整合成一段段励志材料,鞭策、激励、鼓动着一个不再青春却仍处迷途的少年。 我是一个无神论者,却比谁都害怕深夜走在寂静的巷道
我和祖父的情怀 有一本书,让人读着读着就不由得沉浸在已逝的烂漫的童年生活中!让人不由得想站住了笑微微地看着那个淘气的小姑娘。看她“玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了不用枕头,不用席子,把草帽遮
差异。 4 (3)祖父母教养中的心理压力能有有效预测学前儿童的问题行为。 4 2 文献综述 4 2.1 关于学前儿童问题行为的研究 4 2.2 关于祖父母教养的研究 9 2.3祖父母对学前儿童问题行为的影响
发配电系统设计 课程设计 设计内容:1号教学楼供配电系统设计 姓 名: 院 系: 物理与机电工程学院 专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 学 号: 起止时间: 2015年6月1日-2015年6月7日
1、从学生所向往的职业梦想出发,初步认识自己的优势特点和未来职业的关联。2、通过活动体验发现增强合作能力、沟通能力等是也是适应职业发展的能力。
《江南的冬景》教学设计 单晨菲 一、教学目标 1.知识与技能:从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文,体会“形散神不散”的文体特点。 2.过程与方法:交流品读,体悟作者写作的语言魅力与文本营造的意境美。
《风娃娃》教学设计 《风娃娃》教学设计1 教学目标: 1.借助图片,采纳观看、做动作等方法理解“断断续续、用劲”等词语。 2.有感情地朗读其次自然段,体会风娃娃带给大家的欢乐,感受风娃娃的可爱。
2018年观摩活动教学设计表 一、基本信息 学校 山丹县三立小学 课名 阅读大地的徐霞客 教师姓名 徐世银 学科(版本) 北师大版 章节 第十单元第1课 学时 一学时 年级 五年级 二、 教学目标 1.通过
《谁给花传粉》教学设计 **县打通镇吹角中心小学 殷远仲 一、教材分析: 教材从学生常见的蜜蜂采蜜现象引出问题:小蜜蜂,你在干什么?从贴近学生实际的问题出发,引导他们通过观察蜜蜂的身体,比较蜜蜂的身