香当网

一个小片段。回顾写法 39. 丁香结赏花：颜色、形状、气味悟花：“结”乃常态，坦然面对乐观豁达板书设计 40. 课文小结 文章从色、形、味等多个角度细致地描绘了丁香花的高洁、美丽，表达了作者对丁香花的

个片段，介绍一下科技给你的生活带来了哪些变化。大家可以从衣、食、住、行等方面来介绍。 31. 板书设计总起：20世纪是呼风唤雨的世纪辉煌的世纪呼风唤雨 的世纪回应：人类靠科学技术呼风唤雨证明：科学技术

这个故事最精彩、最吸引人的是什么？ 18. 说一说。 你喜欢孔君平说的话，还是喜欢杨氏之子说的话？ 为什么？ 19. 板书设计杨氏之子 杨氏之子 杨梅 孔君平 孔雀 20. 练一练。1.搜集幽默故事、古今笑话，想想它们在语言上有哪些特点。

精神食粮伴成长连环画废寝忘食文艺书籍不求甚解写作心得第一次习作：别出心裁第二次习作：真情实感我的 “长生果”板书设计 27. 课堂小结 课文回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的独有感受以及读书对自己生活的

不，你给予我们的， 是声声不息的精神火种！ 勇敢，坚强，博爱，无私， 这就是你──普罗米修斯！ 30. 板书设计普罗米修斯勇取火种重获自由造福人类射死鹫鹰 砸碎锁链不屈不挠勇于献身忍受折磨风吹雨淋 鹫鹰啄食宙斯

袭：火攻、水攻、毒气攻联络方式：“无线电”“有线电”历史意义：留下了惊人的奇迹顽强斗志无穷智慧板书设计 25. 拓展一拓展二拓展延伸 26. 描写战争的诗句醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ——[唐]王翰秦时明月汉时关，万里长征人未还。

也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。划线的词语表现了什么？花孩子对妈妈的依恋。 30. 板书设计花的学校花在风雨中成长——欢天喜地花在学校的生活——丰富多彩花去天上找妈妈——急急忙忙童真童趣 31

确是一所令人难忘的美丽、和谐的学校。 35. 讨论交流： 你喜欢这所小学吗？为什么？ 36. 板书设计上学路上和来到学校——穿戴不同、美丽可爱 课上和课下——认真读书、充满欢乐 抒情点题——这就是我们可爱的小学和睦相处

。 33. 父亲、树林和鸟概括父亲最喜欢树林和歌唱的鸟具体讲述发觉鸟闻鸟味听鸟歌为鸟忧爱鸟护鸟板书设计 34. 本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸的树林边走过，“我”亲身感受到父亲非常喜欢树林和唱歌的鸟

一年四季香甜生活充满欢乐思桂花杭州赏桂花给母亲带桂花又思故乡桂花乡思永存阵阵桂花雨 片片思乡情板书设计 32. 课堂小结 作者主要回忆了童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者浓浓的思乡之情和对故乡美好生活的怀念。

1. 统编小学语文六年级教科书 编排思路与教学建议 2. 小初衔接 3. 双线结构一览表（六年级上册）单元人文主题语文要素一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。一革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。三阅读策略单元：

辛苦，无论什么时候都要学会尊重别人的努力。 在接下来的几天里，通过和他们的交流，我逐渐改变了自己的教学方案，课堂也慢慢变得生动和活跃起来，达到我们此次支教的宗旨：给他们带去新东西，传播新思想，激发新的

玲玲的画端详不小心弄脏了改画爸爸启发 玲玲动脑满意地笑了得意伤心地哭了坏事变好事 只要肯动脑板书设计 44. 玲珑（ ） 端详（ ） 催促（ ） 评奖（ ） 弄脏（ ） 懒洋洋（ ）······lí

忧郁掌声响起掌声后第一次 热烈持久（鼓励） 第二次 不约而同（赞扬）——鼓起勇气微笑着面对 生活人间有真情掌声送关爱板书设计 34. 拓展延伸 35. 掌 声 掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！

彼伏，好像在告诉人们“来听呀——来听呀——来听呀”，又像是给夏姑娘演奏动听的催眠曲。 50. 板书设计大自然的声音风水动物音乐家音乐家歌手手风琴打击乐器快乐热爱自然 声音美妙 51. 本文以清新活泼的

、替“我”铺床送“我”考学、夜晚轮换摇橹父爱之舟送“我”入学、为“我”缝补棉被梦醒流泪结束回忆板书设计 35. 学习了本文后，你有什么收获和感受呢？ 摘抄文中你认为最感人的一个场景，抄到周记本上。拓展延伸

把故事讲给自己的家人听。 50. 司马光一儿 足跌没水 众 弃去 不救 光 持石击瓮 得救 沉着冷静肯动脑筋板书设计 51. 掩耳盗铃 范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎（chuí）毁之，钟况然

醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。 33. 丁香结赏花：颜色、形状、气味悟花：“结”乃常态，坦然面对板书设计乐观豁达 34. 课文小结 文章从色、形、味等多个角度细致地描绘了丁香花的高洁、美丽，表达了作者对

白求恩在中国只待了短短一年半的时间，却留下了无数的故事，大家可以课后读一读这些故事，再去发现不一样的白求恩。拓展延伸 49. 板书设计手术台就是阵地起因→齐会战斗打响了经过结果→战斗胜利 连续工作六十九个小时战斗激烈更加激烈面临危险

一脚一脚往上爬的，向我们展示出了爬山虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 41. 板书设计生长的地方——墙上、房顶上爬山虎的脚叶子的特点新叶嫩红——娇嫩可爱大叶嫩绿——引人注意脚的特点爬的