香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 371658个资源

P5

 六年级下册语文 2、大卫教学设计 教学设计

“铜盔、鹅卵石、胸脯”等词语。 学习重难点 教学重点: 有感情地朗读课文,抓住文章的有关情节和重点句,体会大卫热爱祖国、聪明机智和正直勇敢的人物形象。 教学难点: 引导学生感悟作者描写人物的方法。 师生准备

2021-08-01    558    0
P12

 《多媒体作品的集成》教学设计「与」《符号绘制及运动动画》教学设计

《多媒体作品的集成》教学设计【与】《符号绘制及运动动画》教学设计 《多媒体作品的集成》教学设计   一、 教学内容分析  本节课选自广州市信息技术教科书《信息技术》初中教材第一册第3章第五节。本节主

2019-06-14    1125    0
P112

 新人教版一年级上册数学教学设计(教案)全册教学设计(教案)

第1单元 准备课 第1课时 数一数 【教学内容】教材P2-P5 【教学目标】 1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。

2022-02-21    601    0
P48

 平均分教学设计整理12篇 小学数学平均分教学设计

平均分教学设计整理12篇 小学数学平均分教学设计   下面是我整理的平均分教学设计整理12篇 小学数学平均分教学设计,以供参考。 平均分教学设计整理1 《平均分》是人教版二年级下册中其次单元“表内除

2023-05-29    506    0
P153

 新人教版一年级上册数学教学设计(教案)全册教学设计教案

第1单元准备课 第1课时数一数 【教学内容】教材P2-P5 【教学目标】 1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。

2022-02-20    923    0
P7

 2019新人教版部编本五年级上册语文第4单元《语文园地四》教学设计教学设计教学反思

语文园地四 教学目标: 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮,积累成语。

2019-07-28    2576    0
P12

 四年级《猫》教学设计设计意图

《猫》教学设计设计意图 一、教材和学情分析 《猫》是我国著名作家老舍的作品。作者通过观察猫的神态、动作,倾听猫的叫声等,用通俗生动的语言细致地把成年猫的古怪性格以及刚满月的小猫的淘气可爱描写得活灵

2023-06-28    286    0
P4

 创新教育在机械设计课程设计教学中的运用

创新教育在机械设计课程设计教学中的运用   创新教育是一种具有实践性与创造性的教育形式,以学生主体活动为主,教师予以引导,让学生充分发挥主观能动性,主动思考、主动动手实践,让理论与实际的结合更为紧密

2022-08-19    355    0
P8

 「“双减”作业设计」大单元教学在小学英语作业设计中的应用

【“双减”作业设计】大单元教学在小学英语作业设计中的应用 义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来发展创造有力条件。但是,英语学习具有明显的渐进性和

2022-02-15    1259    0
P6

 网页设计与制作课程教学设计分析

网页设计与制作课程教学设计分析 摘要:阐述网页设计与制作课程的实践性教学创新,并提出课程改革的策略,包括对网页设计与制作的职业特点进行精准定位、实际需要与教学内容相结合,构建科学的教学体系。 关键词

2022-12-15    231    0
P8

 发现问题提出设计课题教学设计

  《发现问题提出设计课题》教学设计 指导思想与理论依据 依据《普通高中通用技术课程标准》,高中通用技术课程是以“提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为目标”、“强调学习中学生思想方法的

2014-02-20    9334    0
P2

 《机械设计课程设计》课程教学大纲

             《机械设计课程设计》课程教学大纲 课程编码:    CODE311539 适用专业:   车辆工程 学    时:    2周         学分: 2学分 一 、编写说明

2016-02-07    6194    0
P23

 《调速系统课程设计》课程设计教学指导方案

调速系统 课程设计 教学指导方案 双闭环直流电机调速系统设计 设计题目: 电气信息学院 2016年8月 第一部分 设计指导方案 一、设计题目 题目:《双闭环直流电机调速系统设计》 二、课题要求 1、设计的目的与要求:

2019-07-05    1600    0
P24

 液体的表面张力教学设计

第三届全国大学生物理教学技能大赛 参 赛 教 学 设 计 《液体的表面张力》 《液体的表面张力》教学设计 【课题】液体的表面张力 【教学时间】40分钟 【教学对象】高中二年级学生 【教材】粤教版高中物理选修3-3第二章第五节

2021-04-11    702    0
P3

 字母表示数教学设计

1. 经历探索规律并用代数式表示规律的过程,感受从具体到抽象的思想;2. 能用字母表示运算律、计算公式以及一些简单问题中的数量关系和变化规律;3. 在具体情境中体会字母表示数的意义,形成初步的符号意识.

2019-11-05    924    0
P6

 三年级英语教学设计

三年级英语教学设计 一.学生分析     本节课的教学对象是小学三年级的学生。他们的年龄在九、十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、特别感兴趣。学生学英语不久,有可能说的不好,有的

2018-03-29    1571    0
P7

 《月亮和云彩》教学设计与反思资料

《月亮和云彩》教学设计与反思资料   教学要求:   1、认识9个生字,会写文、得、快、法、相、和、亮等字,学习部首禾 ,积累云彩等词语。   2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。   3、理解课文

2023-05-23    382    0
P3

 《大瀑布的葬礼》教学设计资料

《大瀑布的葬礼》教学设计资料   教学目标:   1、认识本课的5个生字。   2、有感情地朗读课文,了解课文内容。   3、理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。

2023-05-21    301    0
P6

 京韵教学设计第二稿

  《京韵》欣赏课教学设计(第二稿)   一、导入部分 同学们好,老师见到同学们非常开心,现在想为大家唱一段戏曲,大家听,它属于哪一剧种? (师唱)生答:京剧。对了,我们知道京剧是我国的国粹,那它到

2019-05-09    814    0
P4

 初中语文《沁园春•雪》教学设计案例

 课题: 《沁园春•雪》 科目: 语文 教学对象: 学生 课时: 一课时 教者: 杨飞 单位:建平学校 一、教学内容分析 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作之一,也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全

2022-06-05    517    0
1 ... 43 44 45 46 47 ... 50