蒋军晶《祖父的园子》教学实录
蒋军晶《祖父的园子》课堂实录 师:请看我在黑板上写一个名字——(板书:萧红)。你们说这个人与今天我们要学的这篇课文之间有什么关系呢? 生:萧红是《祖父的园子》这篇文章的作者。 师:你能不能换一种说法,但意思一样。
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蒋军晶《祖父的园子》课堂实录 师:请看我在黑板上写一个名字——(板书:萧红)。你们说这个人与今天我们要学的这篇课文之间有什么关系呢? 生:萧红是《祖父的园子》这篇文章的作者。 师:你能不能换一种说法,但意思一样。
2、祖父的园子 一.教学目标: 1、认识八个生字,读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、倭瓜、水瓢”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。 二.教学重难点 理
课题 2祖父的园子 时间建议 10~15分钟 预 习 内 容 熟读 课文 1.本文共有( )个段落。 2.默读两遍,朗读三遍,读通读顺课文。 预习 生字 1.将生字选择正确读音,再读一读. A.wō
(学生答)如果现在你有一个大大的园子,里面就有这些动物、植物,你会喜欢吗?(喜欢)为什么呢?(因为动物很可爱,因为有吃不完的瓜果,因为可以在园子里玩……)是啊,如果有一个这样的园子,老师也会流连忘返呢!不过
我和祖父的园子教案 教案定稿 我和祖父的园子 教材地位: 《我和祖父的园子》是国标本苏教版五年级下册第五单元的一篇课文。 教材分析: 《我和祖父的园子》节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。课文描
2.祖父的园子 【教材分析】 《祖父的园子》是部编本人教版五年级下册第一单元以“多彩的童年生活”为主题的一篇课文,节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。主要写了祖父园子中各种美好的景物,以及作者在
2. 祖父的园子 【教材分析】 《祖父的园子》是部编人教版五年级下册第一单元以“多彩的童年生活”为主题的一篇课文,节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。主要写了祖父园子中各种美好的景物,以及作者在
祖父的园子 第二课时 课时目标 1、了解祖父的园子的特别之处。 2、交流重点语句,体会“我”的内心感受。 3、读“阅读链接”中的片段,与课文内容进行比较,产生新的体会,再有感情地朗读课文。拓展阅读《呼兰河传》整本书。
2. 祖父的园子 【教学内容】 教科书 P4~7 内容。 【教学目标】 1. 会写 14 个生字,理解由生字组成的词语 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 理解课文内容,感受“我”在园子里充满
《祖父的园子》说课稿 一、 说教材 《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。主要写了祖父园子中各种美好的景物,以及作者在园中自由自在的童年生活,言语新鲜自然、率真稚拙,充满自由想象的表达方式,排比、拟
(学生答)如果现在你有一个大大的园子,里面就有这些动物、植物,你会喜欢吗?(喜欢)为什么呢?(因为动物很可爱,因为有吃不完的瓜果,因为可以在园子里玩……)是啊,如果有一个这样的园子,老师也会流连忘返呢!不过
2.祖父的园子一等奖创新教案(共2个课时) 2.祖父的园子 教学目标 1.认识“蚱、啃”等10个生字,读准多音字“晃”,会写“蝴、蚂”等14个字,会写“蝴蝶、蜻蜓”等词语。 2
祖父的园子 第一课时 课时目标 1. 会认 11 个生字,会写 14 个生字,积累本课词语,掌握多音字“晃”。 2. 了解作者在祖父的园子中的生活,感受“我”与祖父的心情与“我们”之间的亲情。 教学重点;
2 祖父的园子 ▶教学目标 1.会认“蚱、啃、樱”等10个生字,读准1个多音字“晃”,会写“蝴、蚂、蚱”等14个字,正确读写“蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱”等11个词语。 2.默读课文,感知“我”和祖父在园子里的活动,体会祖父的园子的特别之处。
苏教版五年级下册《我和祖父的园子》教案 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感受园子的自由美好和“我”在园中的活动,体会作者童年生活的快乐和自由,感悟祖父给作者那深深的爱和温暖,以及作者对祖父的怀念。
小学语文五年级下册第2课《祖父的园子》优秀说课稿 一、说教材。 (一)教材分析。 《祖父的园子》选自著名作家萧红的作品《呼兰河传》。文章描绘了祖父园子里的美丽景象,回忆了自己和祖父在院子里干活的趣事,表达了作者对童年美好生活的怀念。
2 祖父的园子 ( 精读课文) 教学目标 1. 会认本课 10 个生字,读准 1 个多音字,会写 14 个生字,理解生字组成的词语。 2. 抓住园中趣事感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父对“我”的爱。
2 祖父的园子 【教材分析】 《祖父的园子》是部编人教版五年级下册第一单元以“多彩的童年生活”为主题的一篇课文,节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。主要写了祖父园子中各种美好的景物,以及作者在园
2.祖父的园子 一、说教材: 《祖父的园子》是部编本人教版五年级下册第一单元以“多彩的童年生活”为主题的一篇课文,节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。主要写了祖父园子中各种美好的景物,以及作者在
2.《祖父的园子》公开课课堂实录精彩片段 ——朗读感受园子里的自由和快乐 师:在作者看来“凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答