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P3 1.To get familiar with different sports.2.To know what is an effective sports poster.3.To grasp the main idea of the listening text about e-sports and the “Blue Paint” run.4.To be able to invite your friends to a sports event in English.
P5 《海底世界》教学设计【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。 3、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。 【教学重点】 理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。 【教学难点】 了解自然段是如何具体展开的。 【教学过程】 一、视频导入 师:同学们，今天老师给大家
P3 1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。 2、学生准备：做好预习。 教学课时 一课时。 教学过程 一、谈话导入 同学们有没有发觉最近比9、10月份冷了，人们穿得越来越厚了，气温
P7 第1课《生物的栖息地》（第一课时）教学设计 教学目标： 科学知识：能描述池塘栖息地里的生物与非生物，说出栖息地为生物的生存、生长发育及繁殖提供阳光、空气、水、食物和庇护所等条件。 科学探究：能制作生态瓶，并用生态瓶建立模型开展探究实验。
P5 西师大版数学一年级上册第一单元第三课时比较同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P5 1 小蝌蚪找妈妈 第一课时 教案 一、学情分析 《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫，让我们能够从青蛙生长的过程中学会独立思考、遇事主动探索。
P3 能正确、流利地朗读课文。 3.初步感受兄弟俩自由自在的生活，养成爱观察，爱思考的好习惯。（第二课时） 【教学重点】 通过对文本内容的理解，学生能够增强对大自然的热爱之情，通过有感情的朗读和合
P2 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会盘古的勇敢、伟大、奉献精神。 教学用具 课件 教学时间 1课时 教学过程 教学活动 二次备课 导入新课 品读课文 再读课文，整体感知 拓展练习 总结全文 1、中
P5 人教版数学五年级上册第一单元第三课时积的近似数 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P2 1.To figure out the main structure of the passage.2.To know the development of the Chinese writing system and increase the cultural confidence.3.To judge the writing purpose and intended readers of the passage.4.To express ideas on the given topics by critical thinking.
P8 测词义 课时安排 第一课时: Part A Let’s try & Let’s talk 第二课时: Part A Let’s learn & Make a map and talk 第三课时: Part
P6 人教部编版语文三年级下册 第27课《漏》第一课时教学设计 课题 《漏》 单元 第八单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 一、知识技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会认“婆、脊”等8
P3 《第一课时 观察物体(1)》教学设计 教学目标 1．知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能正确辨认从不同位置看到的简单物体的形状。 2．通过观察、操作、想象等活动，使学生初步掌握全面正确地观察物体的基本方法。
P2 《分一分》教学设计思路 1、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学二年级（上）第四单元第一课时《分一分》，本节课的教学内容是：认识平均分、学会平均分、应用平均分。 2、教材分析： 本单元表内除法
P4 5 玲玲的画 第一课时 教案 班级：_______ 课时：_______课型：_______ 一、学情分析 《玲玲的画》讲述了主人公玲玲准备参加比赛的画不小心被弄脏了，在爸爸的启发下，弄脏的地方被“
P3 1.知识目标：（1）能听懂、会说单词短语：wash vegetables, sweep the floor, do some washing, clean the windows, make the bed, put away the clothes。（2）学生能掌握be going to do的具体用法。
P6 《海底世界》 第一课时 教学目标 1.字：认识本课的11个生字，学会险的写法。 2.词：结合课文理解“波涛澎湃、依然、窃窃私语”的意思。 3.句式训练：用“有的像……有的像…有的像……”形容自己想象的海底世界的声音。
P3 《海底世界》 （第一课时） 教学目标： 能力目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”在表情达意方面的效果。 知识目标： 会写本课12个生
P5 北师大版数学三年级下册第一单元第四课时猴子的烦恼 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
P5 4.2物质组成的表示 第一课时 一、 教学目标 知识与技能 1、 知道什么是化学式。 2、 说出化学式的意义，根据物质的化学式能判断出物质的元素组成和微粒构成。 3、 能正确区分各类符号及符号周围数字的意义。