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P2 生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。 教学用具 搜索有关水资源的资料 教学时间 第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 激趣导入 自主学习 全课总结 水不够用应该怎么办？ 一、 我国水资源污染现状
P5 人教版数学三年级下册 第四单元 第一课时 口算乘法 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P2 小学道德与法治《7.健康看电视》第一课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《7.健康看电视》第一课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。
P5 《海底世界》 第一课时教学设计 【教学目标】 1. 会认本课“ 窃、私、警、肌、章、胞、藻、达、储、属”等10个字，会写“迅、速、退”3个生字。读准多音字“差”、“参”。 2. 正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。
P5 2019人教部编版六年级上册语文《草原》第一课时教案设计 教学目标 1.正确读写9个生字，理解“绿毯、渲染、勾勒”等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。 3.品味课文美景，背诵课文第一自然段。 教具准备 课件：
P2 2020年统编版一年级下册《语文园地二 第一课时》语文教案 2020年统编版一年级下册《语文园地二 第一课时》语文教案 教学目标 知识与能力 1．通过学习量词短语，认识辆、匹、册、支、铅
P3 ，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 教学难点：体会关键句子的表达效果。 教学课程： 第一课时 一、激趣导入 1.同学们，老师给大家出示一副图，谁能说一说这幅图怎么样？现在请闭上你的眼睛
P4 1.To predict the content and the type of the text by looking through the pictures and titles.2.To learn about the stories and sportsmanship of the sports masters.3.To analyse the structures and language features of the passage.4.To share the stories of your living legends and give your reasons using the expressions from the passage.
P4 《走，看花看草去》教学设计教学目标：1、知识与技能（1）认识生活中常见的植物，知道花草树木也有生命；（2）尝试认真、细致、按照一定的顺序观察植物。2、情感与态度（1）喜欢花草树木，愿意和植物交朋友；（2）愿意和小朋友交流自己的见闻和感受。3、行为与习惯养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。4、过程与方法根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。教学重点：喜
P4 人教版数学五年级上册第一单元第三课时积的近似数 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P5 春风花草香”，说完这句话，学生要坐端正。 教学过程 ： 第一课时 一、创设情境，导入新课 1.同学们，你可知道大海深处是怎样的吗？现在我们一起到海底世界走一
P5 能试着给课文分段，概括课文的主要内容。 教学重点 认识生字、学习新词。 教学用具 多媒体课件 教学时间 第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 激趣导入 初读课文 11. 出示课件，你知道图上的人物是谁吗?(大禹）
P3 2019人教部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》第一课时教学设计 教学目标： 1．正确认读本课生字、词语。 2．读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类，选出值得思考的问题并解决。 3．归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情。
P3 题： 牛顿第一定律（第二课时） 课时安排： 二课时 内 容 学习注解 学习目标： 1.知道惯性的定义,知道一切物体都有惯性； 2.会用惯性知识解释生活中的惯性现象。 学习过程： 知识提要： 牛顿第一定律 1
P5 人教版数学五年级上册第四单元第一课时 例1 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P5 冀教版数学五年级上册第三单元第一课时 除数是整数的小数除法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P5 人教版数学五年级上册第一单元第三课时积的近似数 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P5 受祖国语言文字的美好，增强热爱祖国美景的情感。 ⊙教学内容： 对应本单元的各版块内容。 ⊙教学课时：3课时 教学重难点： 重点：正确识记“蝌、蚪、蛾、鲤 、鲫、鲨”6个生字，保持对学习汉字浓厚的兴趣，注重主动识字习惯的养成。
P3 第二单元第一课时《比例的认识》导学单 【学习目标】 1、理解比例的意义，认识比例各部分的名称。 2、能运用比例的意义判断两个比能否组成比例，并会组比例。 3、感受数学的奥秘，培养数学兴趣。 【学习重点】理解比例的意义。
P17 部编版五年级下册语文第一单元阅读理解专项练习题 类文阅读-1 古诗三首 溪居即事 【唐】崔道融 篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客， 急向柴门去却关。 1.这首诗勾画了一幅水乡春景图