1.1悄悄变化的我课时练习（无答案）
2021-2022学年部编版道德与法治七年级下 1.1-悄悄变化的我 课时练习 一、单项选择题 1. 下面漫画表明，进入青春期的我们（） A. 身体发生快速变化 B. 经常遇到烦恼 C. 自我意识不断增强
2023-02-13
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P4 P2 P9 《七颗钻石》（第二课时）
《七颗钻石》（第二课时） 《七颗钻石》是人教课标版第6册第五单元的一篇精读课文。本课的教学设计在体现语文的工具性与人文性的统一，在读中悟，悟中读，努力构建扎实、有效、真实而流动生命对话的上进行了实践与探索。
2023-05-19
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P2 第2课时《分数与除法》教学设计
分数与除法教学设计学校：白济汛中心完小分校 授课教师：杨鹏杉一、课题：分数与除法二、教学目标：1.通过观察、探究，理解分数与除法的关系，并会用分数表示两个数相除的商。2.经历分数与除法的关系的探究过程，明确可以用分数表示两个数相除的商。3.通过观察、探究，渗透辩证思想，激发学生学习兴趣。三、教学过程：（一）导入揭题。 1、复习：76 是（ ）数
2019-11-27
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P4 26 忆读书教案 2课时（含反思）
好处。 教学准备 学生 预习课文，了解作者冰心的相关资料 教师 准备多媒体课件 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入新课 1.莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”歌德说：“读一本
2022-11-12
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P4 第3课时 连减的简便计算「教案」
第3课时 连减的简便计算 ▷教学内容 教科书P21例4，完成P21“做一做”，P22～23“练习六”第1、3、5、6、8、9*题。 ▷教学目标 1.让学生在解决问题的过程中理解并掌握连减的简便算法，体会算法的多样性。
2022-02-12
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P6 第2课时 口算乘法
第2课时 口算乘法（2） 教学内容： 教科书P42例2及“做一做”，教科书P44“练习九”第5、6题。 教学目标： 1.在具体的情境中，理解一位数乘整十数和两位数乘整十、整百数的口算算理，感受口算方法的多样化，掌握口算方法并能正确口算。
2020-05-25
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P2 《知识助我成长》导学案（1课时）
第六课 终身受益的权利 《知识助我成长》导学案（1课时） 学习目标 ： 1、通过学习，懂得教育的涵义、教育的作用、受教育的涵义、义务教育的地位、涵义和特征。 2、树立终身学习观，提高依法维护受教育，培养自觉的学习态度。
2019-01-11
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P2 第2课时 反比例
第2课时 反比例 一、填空。 1.＝本数，书的总价和单价成（ ）比例； ＝单价，书的总价和本数成（ ）比例；单价×本数＝书的总价，书的单价和本数成（ ）比例。 2.＝c，当b是不变量时，a和c成（ ）比例。
2019-03-09
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P7 《漏》第二课时教学设计
《漏》第二课时教学设计 教学目标： 1.有感情地朗读课文，结合人物心理活动、动作和语言，体会故事的有趣。 2.在分角色朗读和复述故事中，初步感受民间故事反复的写法，激发学生阅读民间故事的兴趣。 3.
2019-12-23
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P6 第1课时 1000以内数的认识（1）
第七单元 单元解读 第1课时 1000以内数的认识 【学习目标】 1.让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和
2019-07-19
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P5 第4课时 单价、数量和总价
课题 第4课时 单价、数量和总价 教材与 学情分析 单价、数量和总价之间的数量关系，学生在日常生活和以前解答各种应用题时都遇到过，只是没有加以概括，形成规律性的认识。本课的关键是如何通过实际的例子，
2022-08-28
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P2 第2课时 认识圆柱
第一单元 圆柱与圆锥 第2课时 认识圆柱和圆锥 教学内容：六年级下册第一单元P3～4内容 教学目标： 知识与能力：使学生认识圆柱的特征，认识圆柱侧面的展开图。 过程与方法：通过观察和动手操作等，初步
2020-04-07
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P2 3.3重力（第1课时） 教案
课题名称 重力（一） 总第 课时 授课类型 新授课 授课时间： 设计者： 审核人： 重点 1.重力的意义、大小和方向2.重力和物体质量的关系 难点/解决策略 重力和物体质量的关系 教学目标 （知识技能、过程与方法、情感态度价值观）
2023-01-11
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P3 第9课时 解决问题（2）
第9课时 解决问题（2） 课题 解决问题（2） 课型 新授课 设计说明 本节课是在学生掌握了用小数除法解决简单实际问题的基础上进行教学的。一步小数除法算式能解决相关实际问题，但实际生活中的相关问题往
2022-10-31
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P3 《购物的学问》（第4课时）
《购物的学问》（第4课时） “买卖中的道德”教学设计 一、教学目标 1.懂得买与卖的行为都应该遵守道德，初步形成法制观念。 2.学会从不同的角度思考问题，分析问题，理解诚信的普遍意义。 3.在实际生
2022-05-07
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P2 14.小蜗牛 教案（两课时）
之情。 【教学重难点】 掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 一、歌曲导入 1．课件播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生欣赏歌曲。 2．师：同学们，为什么蜗牛什么东西也没有得到？
2023-02-06
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P5 第1课时 除数是整数的小数除法（1）
（1）除数是整数的小数除法 （2课时） （2）练习课 （1课时） （3）一个数除以小数 （2课时） （4）练习课 （1课时） （5）商的近似数 （1课时） （6）循环小数 （1课时） （7）用计算器探索规律 （1课时） （8）解决问题
2022-10-31
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P4 第8课时 实际问题与方程（3）
第8课时 实际问题与方程（3） 课题 实际问题与方程（3） 课型 新授课 设计说明 1.注重数学与生活的联系。 课前导入由实际问题引入方程，在现实背景下解方程，有助于学生理解解方程的过程，也有利于加
2022-10-31
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P3 出师表1课时教案
主备人：刘存良 授课班级：九（1） 教学时间： 总第 7 课时 课 题 《出师表》第1课时 教学目标 1．了解诸葛亮和“表”的文学常识。 2．感知文意，理清思路。 3．积累文言词语。 教学重难点 1．感知文意，理清思路。
2021-04-07
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