香当网

第6课《我参与 我奉献》第一课时说课 　　一、教材分析 　　编写依据：《课程标准》中主题四“我们的社区生活”中第8条“体现社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心，要有尊重和平

2019-2020年小学英语人教版（PEP）六年级下册Unit4 Then and now Part B 第一课时D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段

人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算乘法 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

课题： 7.中华民族一家亲 科目：道德与法治 教学对象： 五年级 课时：第1课时 提供者： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）  《中华民族一家亲》是教材第

2020年统编版一年级下册《小公鸡和小鸭子 第一课时》语文教案 2020年统编版一年级下册《小公鸡和小鸭子 第一课时》语文教案 　　教学目标 　　知识与能力 　　1．会认12个生字，会写7个生字；认识提土旁(

人教版九年级化学下册导学案 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成（第一课时） 【学习目标】 1．掌握溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念； 2．掌握溶液的基本特征，了解一些常见的乳化现象； 3．了解溶液在科研、生产和生活中有重要应用。

那个星期天 第一课时 教学目标：1. 会写“媚、耽”等生字。 2. 默读课文，梳理那个星期天里“我”的心情变化。 教学重点：1. 会写“媚、耽”等生字。 2. 默读课文，梳理那个星期天里“我”的心情变化。

《四通八达的交通》第一课时说课 　　一、教材分析 　　交通主题在道德与法治课程安排上是螺旋上升的，在三年级上册“安全护我成长”单元“安全记心中”板块中，学生已经认识了交通规则，了解了相关的道路交通安

人教版数学三年级上册 第七单元第一课时长方形和正方形的认识 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学四年级上册第一单元第九课时 用计算器计算 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

浙教版数学六年级上册第一单元第十课时 百分数的应用（二） 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第六单元表内乘法（二） 第2节 8的乘法口诀 【第一课时】8的乘法口诀 一、教学目标 1．学生在学习2——7的乘法口诀的基础上，自主编出8的乘法口诀。 2．利用规律、顺口溜记忆口诀，熟练地进行相应的

2、 初步理解“凑十法”的算理。 教学重点 理解“凑十法”的算理。 教学用具 课件 教学时间 一课时 教学过程 教学活动 二次备课 复习导入 创设情境 课件出示复习题。 1．填一填。 2．在( )里填入适当的数。

1.若A(-1,0,1),B(1,4,7)在直线l上,则直线l的一个方向向量为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　A.(1,2,3) B.(1,3,2) C.(2,1,3) D.(3,2,1)2.若u=(2,-3,1)是平面α的一个法向量,则下列向量能作为平面α的法向量的是(　　)A.(0,-3,1) B.(2,0,1)C.(-2,-3,1) D.(-2,3,-1)

教学 内容 语文园地一 第（1）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.交流平台：阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。 2.词句段运用：体会排比句的特点以及

20《美丽的小兴安岭》 第一课时教学设计 学习目标：  1.积累好词语。  2.有感情地朗读课文，着重学习课文第二三自然段，并背诵。  3.了解小兴安岭四季的特点，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 

《分数乘法》教学设计（第6课时）     教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第14～15页例9及做一做，练习三第4～7题。     教学目标：     1．让学生在解决“求一个数的几分之几是多少

2019人教版部编本六年级上册《夏天里的成长》第一课时教学设计 教学目标 1.扫清阅读障碍，学习生字、新词。 2.指导朗读初步了解课文内容，找出课文叙述的中心。 教具准备 课件 教学过程： 一、谈话导入，揭示文题。

课 题： 干点家务活 教学对象：（填写年级） 一年级 课时：第一课时 提供者：扬丹丹 单位：萧县孙圩子乡贾沃小学 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容以及这节课的价值） 本课具体内容对应的是课程

2.1.2一元二次方程的解集及其根与系数的关系第一课时教案 教学课时：第1课时 　　教学目标： 　　1.学生在初中已经掌握解一元二次方程的基础上，进一步深化对配方法的理解； 　　2.通过对一元二次方