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　　这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.小说从“我“随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我“去“人间“混饭吃结束.外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们

(单选题)8岁小朋友园子因为觉得好玩，于是从20层楼的家里往外扔了一个玻璃瓶，结果玻璃瓶砸到了路过的行人。此事的适当处理是（C）。 A.由园子依法承担侵权责任 B.由这栋楼的所有住户承担侵权责任 C.由园子的妈妈依法承担侵权责任

压力下，母亲无奈只好带着年幼的阿廖沙跟着外祖母去投靠外祖父。却没想到这竟是一个噩梦的开始！外祖父开着一个快要破产的小染房，也许正因为这一点，外祖父的脾气很暴躁，人还有点贪婪！总爱拿自己的孙子们来出气。

阿廖沙出生在一个木工的家庭中。他三岁时，父亲彼什科夫因霍乱而去世。阿廖沙家的生活更加的艰难了，他和妈妈就住在外祖父的小染坊里。由于家庭贫穷，阿廖沙上学并没有什么衣服穿，只好穿外祖母的外套和母亲的皮鞋。破旧的外套，

(二)课外阅读。(13分) 村槐 (节选) 我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。 清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线

(二)课外阅读。(13分) 村槐 (节选) 我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。 清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线

过对问卷进行分析，发现：如表1所示 　　调查题目 　　比例 　　说明 　　父母外出打工时，由（外）祖父母照料学习、生活 　　35% 　　其他的儿童由亲戚照顾或者自己住 　　希望与父母生活在一起 　　90%

1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。 4、有感情地朗读课文。 [教学重点] 1、理解外祖父爱梅花，并在爱梅花冲寄托了爱祖国的思想感情。

”认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦。当然，人也不例外。“我”从“荒芜但并不衰败”的园子中找到了答案：虽然残疾，但不能一味消极地想到死，应豁达地面对死亡，以平静的心态看待死亡，从而获得顽

而更加关键的一点——老房子的格局是一种可以使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀，已经使这个小小的园子充满了书香之气…… 　　那么，除了书香，对于久在这里居住的人们来说，它又意味着什么呢？ 　　在实习

在单独的“虚”空间中又规划出内外的界限。最后组成了大小形状各不相同的四座建筑以及十个庭院。 宅中的园子由多个庭院向深处推进，序列感很强，整体上能够划分成三个层面：第一层面的主体功能包含有出入口、停车与

原句中 的平常词语。 7.句子排序，将序号填在句前的括号里。（10 分）( )我家屋后有一个小小的园子，那是我们家的花园和菜园。 ( )池子左边种着许多月季花、玫瑰、秋菊，还有几棵桂花树。 （ )中间

而更加关键的一点――老房子的格局是一种可以使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀，已经使这个小小的园子充满了书香之气…… 　　那么，除了书香，对于久在这里居住的人们来说，它又意味着什么呢？ 　　在实习

。 　　关于土地使用权，从历史沿革来看，原卞庙学校土地，解放前是姓庞的私家园子，解放后， 该庞家园子收归公有。高级社在庞家园子南半部分建立了学校，北半部分作为学校的操场，卞庙社区的秦庄、黄庄、王庄、卞

久了。 　　最夸张的情话：海明威：爱你时，觉得地面都在移动。 　　卡夫卡致密伦那夫人：总得在阴凉的园子里给你放上一把躺椅，在你的手够得着的地方放上10杯冰牛奶。 　　世界上最遥远的距离不是天各一方，而是我就站在你的面前你却不知道我爱你。

安排 教学进度 学 进 度 表 第一周 2.10—2.14 6 开学第一课 1、古诗三首 2、祖父的园子 第二周 2.17—2.21 6 3*、月是故乡明 4*、梅花魂 口语交际：走进他们的童年岁月 习作：那一刻，我长大了

有两篇雷同的。不得不感慨这就是名师风范，是值得我学习和追求的境界。 　　张敬义老师在教学《我和祖父的园子》一文时，采用了游戏攻关的模式进行设计，符合孩子们的年龄特点，有利于调动学生的积极主动性，对课标的讲解也有独到的地方。

课时　　 教学内容　　 备注　　 1　　 2月10日—2月14日 6 开学第一课 1、古诗三首 2、祖父的园子 10号开学　　 2　　 2月17日—2月21日 6 3*、月是故乡明 4*、梅花魂 口语交际：走进他们的童年岁月

日期 课时 安排 教学进度 表 第一周 2.10—2.14 6 开学第一课 1、古诗三首 2、祖父的园子 第二周 2.17—2.21 6 3*、月是故乡明 4*、梅花魂 口语交际：走进他们的童年岁月 习作：那一刻，我长大了

下列作品与作者不对应的一项是(　　)。(2分) A.《稚子弄冰》——杨万里 B.《四时田园杂兴》——范成大 C.《祖父的园子》——萧红 D.《凉州词》——王维 2.下列说法不正确的一项是(　　)。(2分) A.读文章时,可以把自己想象成文中的人物