语文.影子【第1课时】ppt课件
课时 影 子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11个生字,会写“在、后、我、好”等4个生字。理解生字组成的词语。(重点) 2.能借助拼音,正确、流利地朗读课文。(难点)学习目标
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课时 影 子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11个生字,会写“在、后、我、好”等4个生字。理解生字组成的词语。(重点) 2.能借助拼音,正确、流利地朗读课文。(难点)学习目标
Let's try & Let's talk授课老师: 2. Learning goals能够在语境中理解单词:dinosaur, hall, metre, than, both.✔ ✔ 能够在情境中运用句型:How
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 22. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
(使)疼痛;受伤 Words and expressions 5. 1.matter作可数名词,意为"事情;问题;情况"。作不可数名词,意为"物质;材料;东西"e.g. I have nothing to do now
科技、法律等最新知识,努力做到融汇贯通,联系实际。 4. PART 01前期工作总结 5. 关键词关键词前期工作总结概要在这里输入总结简要,尽可能的简介生动。对这一段时间里,工作的集中概括。在这里输入
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 15. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
识锦囊 6. 1.会认“耻、矣”等3个生字,会写“耻、诲”等9个生字,理解“不耻下问、诲人不倦”等词语。2.正确、流利地朗读课文,借助注释,理解课文大意。3.从文中总结相应的读书方法,并学会运用到日常的读书学习中。教学目标
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 14. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
一、企业管理战略 3. 现代企业的经济增长点高新科技增长点; 企业管理增长点; 投机取巧增长点。 关键词: 向科技要发展; 向管理要效益。 不同企业有不同的增长点侧重。 4. 管理的“九段三十六级” 管理九段
。 9. (二)句子含义的解答:就是联系上下文,解释这句话。 10. 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
养成写完后自己用手指着题目,逐题逐项检查。做一项检查一项,全部做完后再反复认真检查的习惯。 3. 词语练习(一) 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情
1. 新人教版(部编) 一年级语文下册 期末复习 2. 词语练习(一) 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情 请坐 生字 左右 红色 千万 时间 吃了
) B新制棉衣暖又轻。( ) 采桑养蚕又插秧。( ) ①②③ 9. 1.根据解释在选文中找到合适的词语填在括号里。 (四)日月潭(节选) 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在
一、企业管理战略 3. 现代企业的经济增长点高新科技增长点; 企业管理增长点; 投机取巧增长点。 关键词: 向科技要发展; 向管理要效益。 不同企业有不同的增长点侧重。 4. 管理的“九段三十六级” 管理九段
加一加、换一换、减一减。竹+寺= 战-戈+米= 泛-氵=等 粘乏 8. 3.换近义词、反义词识字。近义词:乏—— 反义词:呼—— 先——累吸后 9. 读短语明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸 乌黑的头发 紧紧地闭着
我发现:这九个词语都是讲述我们丰富多彩的课余活动,都由“动词+名词”组成。 我会说:我还会跳皮筋、拉二胡、荡秋千、跳木马…… 10. 比一比,填一填。园 圆花桌只 支一 笔一 鸭园圆支只字词句运用 11
1. 姓 氏 歌2初读感知学习字词当堂检测助读资料第 一 课时 2. 小朋友,你知道你姓什么吗?我姓王。我姓李。 李梅 王亮 3. 今天我们就学习一下和《百家姓》有关的《姓氏歌》。 4. 1. 通过儿
读书经验。 5. 教学目标1. 认识16个生字,会写13个生字,正确理解“津津 有味、索然无味”等词语。2. 有感情地朗读课文,弄清作者回忆了少年时代读 书时的哪些经历,体会重点句子所表达的感情。3.
的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。 8. 阅读方法解密:叠词的使用概念:叠词一般指含有重叠字的词。如:弯弯、蓝蓝、闪闪。 效果:这些叠词不仅让描绘的事物更加形象,而且读起来朗朗上口。 9. 3.“只
从二年级开始,我们就学习根据上下文理解词句意思,这种阅读方法将伴随我们语文学习的全过程。 4. 遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,如《红楼春趣》中“剪子股儿、籆子”等词语,只要知道是与放风筝有关的物品就行了。