高考好题汇编:专题05 离子反应(离子共存)
1.【百强校·2016届贵阳市第六中学元月月考】常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( ) A.0.1mol/LNaOH溶液:K+、Na+、SO42-、CO32- B.0.1mol/
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1.【百强校·2016届贵阳市第六中学元月月考】常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( ) A.0.1mol/LNaOH溶液:K+、Na+、SO42-、CO32- B.0.1mol/
一.“无色透明”条件型 若题目限定溶液“无色”,则不含有色离子,即Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色)等离子。若“透明”,则溶液不形成混浊或沉淀(与溶液有无颜色无关)。如Ag+与Cl-、Br-、
PF-03-18-00 离子交换柱操作记录 生产日期: 年 月 日 交换柱类别及编号 检查时间 工作压力(Mpa) 流量(M3/h) pH值 电导率(us/cm) 操作人 累计运行时间(h) 备注 本文档由香当网(https://www
离子反应教案(精选多篇) 第一篇:《离子反应》教案 《离子反应》教案 江苏省郑集高级中学史延海 教学目标: 通过本节课的教学使学生做到: 1、能区分常见的强、弱电解质,并会书写电离方程式 2、知道离子反应的实质和离子反应发生的条件
全体师生对十七届四中全会的反响和建议 9月15日至18日,中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议在北京胜利召开。连日来,我院广大师生纷纷通过报纸、电视、网络、广播等媒体,认真收听收看会议报道,并
十九大对党章进行修改引发基层干群热烈反响 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,是党的指导思想的又一次与时俱进,充分反映了以习近平同志为重要代表的中国共产党人实事求是、与时俱进的伟大
高中化学知识点总结:离子共存问题 1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存。 (1)有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。
离子交换树脂产品系列 产品名称 产品牌号 外观 含水量℅ 质量交换量〔mmol/g〕 体积交换量 〔mmol/ml〕 湿视密度 g/ml 湿真密度g/ml 粒度≥95% 出厂形式 国际 对应产品 用途
高一化学离子反应教案 (第一课时) 教学目的: 1、使学生了解电解质、非电解质;强电解质、弱电解质的含义。 2、培养学生实验能力、观察能力,培养探究化学反应实质的能力。 培养学生全面认识事物、分析事物的逻辑思维能力。
特殊离子的检验、物质成分、性质探究:(总结) 1、 离子种类 检验方法(所加试剂) 现 象 Cl- 先加AgNO3溶液,再加稀HNO3 产生白色沉淀 SO42- 先加Ba(NO3)2(或BaCl2)溶液,再加稀HNO3
离子膜法烧碱生产安全技术规定 HAB004―2002 2002―05―10发布2002―10―01实施 1 主题内容与使用范围 1.1 本规定规定了离子膜法烧碱生产过程中物料的安全使用要求、生产安全
初中化学重要知识:分子、原子、离子知识总结 必考知识点一 原子:化学变化中的最小微粒。 (1)原子也是构成物质的一种微粒。例如少数非金属单质(金刚石、石墨等);金属单质(如铁、汞等);稀有气体等。
常见离子对及其利用 学习目标 1:记住常见离子对并会利用。 2:掌握复分解反应规律、会进行物质的除杂、离子的鉴别等。 学习重难点 1:复分解反应的规律及条件 2:物质的除杂、离子的鉴别 自主学习 一:旧知铺路
离子浓度大小的比拟专题训练 1.0.1mol/L的NaOH溶液和0.1mol/LNH4Cl溶液,等体积混合后,离子浓度大小正确的选项是 A.c(Na+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)
所以氨水是电解质 ③固态共价化合物不导电,熔融态的共价化合物可以导电 l ④固态的离子化合物不导电,熔融态的离子化合物也不导电 ⑤强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强 l A.①④ B.①④⑤
一、离子反应的类型和发生条件 (1)复分解反应类型:在溶液中离子间发生互换生成沉淀、气体或难电离物质(水、弱酸、弱碱)。 (2)氧化还原反应类型:离子间发生电子转移生成新的离子或物质。 (3)盐类
[来源:z,zs,tep.com] 1. 能在水溶液中大量共存的一组离子是 ( ) A.H+、I-、NO、SiO B.Ag+、Fe3+、Cl-、SO C.K+、SO、Cu2+、NO D.NH、OH-、Cl-、HCO
习近平出席中国工会十七大开幕式在XX引起强烈反响 10月22日,中国工会第十七次全国代表大会在北京隆重开幕,习近平等党和国家领导人出席开幕式并发表祝词,XX县所有的职工充溢着热情和信心,大家无不为党
**县广大党员干部收看十九大开幕式反响强烈 10月18日上午9时,**县各级党组织组织广大党员干部,利用电视、广播、网络、远程教育平台等媒体集中收听收看党的十九大开幕式,认真聆听习近平总书记的工作报