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调节阀管理制度 阀门的管理包括阀门的定货、搬运、库存保管和安装使用、档案的管理全过程。 一、职责 1.公司设备工程部负责对公司阀门的采购与管理。 2.公司生产部各班组人员负责本部门相应阀门的维护。 3

请假管理制度 一、假期的审批 1、      基层员工、班组长请病、事假， 3天（含）以内的，由主管审核，厂长/经理批准 ；3天以上的由主管、厂长/经理审核，分管副总/总监批准。 2、      主

1. 目的为防止生产产品被异物污染，确保产品质量，规范员工良好的行为规范，保持工作环境的整洁舒适，特制定本制度。2. 定义和范围 2.1. 罐体中不应该有的物质均称为异物。2.2. 工厂部经常出现的异物主要分为：人体异物、环境异物、虫害异物、金属异物、尖锐物品、玻璃制品和化学制品、原辅材料的包装物等。2.3. 适用于公司所有区域3. 职责3.1. 各部门主管负责安排人员对该区域进行

续，并注明代保管时间和代保管人，在原保管人回来后，应立即将印章交还原保管人； 5. 财务印章保管人离职或异动时，须办理印章交接手续，由相应直属的上级领导进行监交 或收回，交接手续应记录印章交接的时间、枚数、名称；

月 目录 安全管理制度 1 安全教育制度 1 安全生产检查制度 1 班组班前安全活动制度 2 施工现场用电检查制度 2 伤亡事故报告制度 3 机械设备事故报告制度 3 机械使用保养管理制度 4 塔吊操作、维护与保养制度

教室管理制度 　　为了完善教室的管理，使教室清洁卫生，环境优美，秩序良好，设备整齐，特作如下管理规定： 　　1、教室是教师和学生传播文化知识的场所，也是对学生进行思想政治教育、培养集体主义、公共道德

变更管理制度 1.目的 以持续改进，不断提高产品质量为宗旨，对本公司产品设计和开发更改进行有效控制，更好的满足市场、顾客的需求。 2.范围 本程序适用于公司技术、采购、生产、检验、包装、仓储等各阶段和部门。

保洁管理制度 1.0目的 明确员工的行为、纪律和工作准则，确保服务品质的一致性 2.0适用范围 适用于老街坊管理处保洁质量控制 3.0职责 3.1保洁员负责实施保洁工作； 3.2保洁领班负责日常保洁工作监督；

 印章管理制度 1.目的 为保证公司印章使用的合法性、严肃性和可靠性，有效维护公司利益，杜绝违法行为的发生，特制定公司（分公司、项目部）印章管理制度。 2.适用范围 本制度适用于成都成明物业管理有限公司在印章使用中的管理及规范。

超市管理制度 发布时间：2015-05-12 12:57:11 [篇一:超市员工管理制度] 为使管理制度与人事考核制度有机的结合起来，特制定如下的行为标准: 1、三不进卖场:不穿工作服不进卖场；不佩

促进业务员尽快提升销售业绩，打造一支团结奋进、和谐向上的销售团队以不断提高公司的经济效益，特订本管理制度。公司所有业务人员必须认真理解、严格遵守、认真履行。 对业务员的基本要求 1、 热爱销售工作，能

电工管理制度 一、电工班的每位成员必须严格遵守公司所有管理规定和行为规范； 二、电工的劳动纪律及交、接班管理制度： 1、严格遵守交、接班时间，上、下班必须指纹签到，交、接班时间早晨：8：10～8：3

加班管理制度 　　一、目的 　　为了提高效率，保证工作的有序进行，特制定本制度。 　　二、适用范围 　　本制度适用于公司全体员工。 　　三、加班规定 　　1、公司如因工作需要，可要求员工加班加点，被指定的员工不得无故推诿。

校长管理制度 校长是学校领导的核心，对外代表学校，对内统一指挥学校的工作。校长必须对上级教育部门、董事长负责。为了使学校秩序正常运转，特制定如下校长管理制度： 一、校长是学校的负责人，应承担学校的全

教师管理制度 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多合

资产管理制度 第一章 总 则 第一条 为规范公司资产管理工作，维护公司资产的安全和完整，防止资产流失，切实提高资产管理水平和投资效益，根据国家有关法规规定,结合公司实际情况，特制定本制度。 第二章 资产管理的基本内容

客服管理制度 第一条 为了不断加深对客户需求的认识，实现以“客户为中心”的营销理念，通过“”公众号小程序客服中心收集客户信息、拓展线上渠道、提高客户满意度、改善客户关系、提升企业的竞争力，特制定本管理制度。

《满洲里市第十二学校（小学部）作业管理制度》 为了进一步规范办学行为，加强教学过程管理，向课堂教学要质量，切实减轻学生课业负担，提高效率，促进学生健康快乐成长，我校对作业的设置进行了改革。作业改革遵

 安全管理制度 1、报警通报 发现火灾时，首先要把火灾的信息传给消防控制中心、酒店值班负责人、公安消防队和需要疏散的旅客；召集计划中的各部人员到达着火楼层扑救。 （1）一旦着火，灭火信息要在第一时间转到本层服务员和消防控制中心；

班级管理制度 　　班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展”