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价值。 美国研究者认为：教学案例描述的是教学实践，它以丰富的叙述形式，向人们展示一些包含教师和学生典型行为、思想、感情在内的故事。 5. 二：案例研究：什么是案例？ 第二：所有的案例都是故事，但并不是所有的故事都可以成为案例。

案例包含疑难问题及其解决方法 案例具有典型性 8. 教育案例都是故事 但故事并不都是案例 案例必须客观、真实 情节必须完整 9. 教育案例是对事例的描述 但对事例的描述并不都是案例 案例中的描述应具体

2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。⑶次序安排（照应论点）； 6. ④比喻论证 (比喻) 在说明文中为打比方，

如何写好引起自己内心触动的事情呢？ 1.选取典型事例，突出中心。 2.要详略得当，突出事情的重点。 3.抓住细节描写，把事情的经过写具体。 4.写出自己的真实感受，做到以情动人。具体应该怎样写呢？ 7. 1.选典型，突中心。首先我

录第一章第二章第三章一、为何要修再次修订《条例》二、新《条例》的修订内容三、新《条例》重点学习第四章五、违反新《条例》典型案例 4. 第一章为何要修再次修订《条例》 5. 为何要修再次修订《条例》四次修订1997 年版1

学习目标1.了解作者、时代背景，积累重要字词。 2.理清文章思路、结构、线索。 3.学习本文选取典型事例，抓住人物的主要特征刻画人物，突出人物品质的写法。 5. 走近作者【鲁迅】（1881—1936）

马虎、文静、爱劳动、勇敢、 爱读书、聪明、乐于助人、 调皮、可爱、 10. 二、要选择一件具体的事例来表现这个人的特点 用典型的事例突出人物的特点。 （什么时候？在哪里？发生了什么事？ 事件发生过程中出了什么状况？结果如何？）写一件事。

共产党员的先锋模范作用有以下要求： 12. 12新时期对共产党员的先锋模范作用要求政治合格每一个党员干部，都要从政治上清醒地认识大局、服务大局，在大局下思考和谋划自己的工作，要时刻保持辛苦齐意识，始终

，不要被炒鱿鱼就好了。 7. 第二步：发展称为“行为事例访谈”的技术找人来提供详尽的叙述，说明他们在工作中面临紧要关头的时刻，采取的做法。行为事例的访谈过程是让当事人以说故事的方式，以一个主题为中心，

分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。（七）监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国家法律法规（国法政纪），严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵

作者通过列举雨天和晚上这两个典型的时间段，写出了孩子们通过天窗产生了丰富的想象，从而让我们感受到了天窗给小时候的作者带来的快乐。 因此，我们的作文要让读者感受到乐园带给我们的快乐，就必须通过对具体的事例的描写来体现。

教学目标： 1、品味文章精彩语句，感受师生之间真挚的感情。（教学重点） 2、引导学生学习本文通过典型事例，抓住人物的动作、语言、心理来表达感情的方法。（教学难点） 3. 我说，我们老师好，样样好，天下第一好。

营销资源免费下载http://www.5iebook.com 16. 2、文化案例：发展阶段、关键事例、框架体例Date16我爱e书网提供大量管理营销资源免费下载http://www.5iebook.com

制。可能问题联想文化可能问题与解决途径 解决途径Date15 16. 2、文化案例：发展阶段、关键事例、框架体例Date16 17. （1）文化发展阶段文化发展历史： 创业期 （1984-94）：注重经营意识，市场目标导向

制。可能问题联想文化可能问题与解决途径 解决途径Date15 16. 2、文化案例：发展阶段、关键事例、框架体例Date16 17. （1）文化发展阶段文化发展历史： 创业期 （1984-94）：注重经营意识，市场目标导向

收集信息的标准化程度较差；工作职责的完整性较差；可能造成员工间矛盾 28. 工作职务分析的方法观察法 工作实践 典型事例法 座谈法 问卷法 29. 工作职务分析的方法——观察法通过观察，把有关工作各部分的内容、原因、

情理即可。 57. 本文在刻画蔺相如和廉颇时，就使用了典型事例。 好处 既能突出两人的性格特点，又能表现文章的主题。典型事例 58. 请用典型事例的方法写一写你的老师。 示例：老师就像我们的大姐姐一样。有一次

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收集信息的标准化程度较差；工作职责的完整性较差；可能造成员工间矛盾 28. 工作职务分析的方法观察法 工作实践 典型事例法 座谈法 问卷法 29. 工作职务分析的方法——观察法通过观察，把有关工作各部分的内容、原因、

**现状调查途径A课题→收集数据→重点思考→重点小课题途径A是用排列图来找出重点小课题的方法。研究事例1 某工厂一QC小组接到上级指示，要努力降低并产品缺陷损失。搜集了几年来各产品缺陷损失金额的变动资料，见下表