小升初六年级语文下册基础知识清单
关于夏天的词语:赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、铄石流金 关于秋天的词语:金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、一叶知秋、秋高气爽、五谷丰登、寒蝉凄切、春华秋实、秋收冬藏
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关于夏天的词语:赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、铄石流金 关于秋天的词语:金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、一叶知秋、秋高气爽、五谷丰登、寒蝉凄切、春华秋实、秋收冬藏
美丽的花朵好香啊________ (2) 我画了一个红红的太阳________照亮冬天________ (3) 你是喜欢《童话故事》还是《成语故事》________ 二、 阅读理解。 (共2题;共30分) 10. (14.0分)
起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海…… 42、宝贝,现在的你要开始一个美丽童话,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收,老师祝愿你健康,快乐,聪明。 43、愿你是风,鼓起白
八、根据课文内容填空。(10分) 1、告别了冬日的( )、春日的( )、夏日的( ),秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾出海了,轮船起锚远航了……(《**的海》) 2、在《孔子游春》一文中,孔子认为水有(
选择《童年书架》的两篇文章——《月亮来大海做客了》,《盼雨》让学生任选一篇谈感受。 《月亮来大海做客了》用童话般的语言描写了美丽的海滨夜景。《盼雨》以诗歌的体裁突显了母子之间的深情。 七、小练笔。
的东西,让我们学会了理智,丢失了浪漫,不是现代人的爱情童话无法延伸过去,而是现代人的重负与压力,让我们彼此都没有办法学会为谁而等。 又一个秋天静静地来到,每天我独自矗立在熙熙攘攘的街头,总能望见天
课时安排:1课时 教学过程 一、儿歌导入 课前学生齐背诵《老树的故事》 师:究竟老树上有多少故事和童话呢,这节美术课我们就发挥想象,用绘画的形式表现《大树的故事》 【播放课件】(板书) 二、探究新知 (一)、认识大树
生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。新年快乐! 5. 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!新年快乐! 6. 新年安康!对生活,愿你充
嘴里哼着我听不懂的歌谣…… N0.1一片枫叶 过5岁生日时,爷爷送给了我一个非常精致特别的小礼物,它不是一本好看的童话书,也不是一个心仪的小玩具,而是一片为红的枫叶,上面画着一个正在读书的小女孩,小女孩旁边有一行字:用心去关爱他人
初中毕业留言寄语2017 1、被窝里的说悄悄话,课堂上传小纸条,窗前偷偷看心仪的她,一起看流星许愿,一起读经典童话,日子在泪水和欢笑里开花。再美的宴席也得分别,珍藏记忆于心,毕业在即,祝愿我们明天绚丽如画。
(2)( ),巴西东海岸的每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾。 (3)有一年秋天,巨人( )回来了。 (4)春天到了,但不知为什么,巨人的花园里( )是冬天。 3.把
2016元旦艺术节“说故事比赛”主持串词 开幕词1 我们告别了金色的秋天,迎来了白色的冬天,世界因这片白色而变得单调乏味,然而,这个冬天会因有了我们而变得多姿多彩。 开幕词2 尊敬的
口语交际:我的暑假生活 习作:猜猜他是谁 语文园地一 第 3 周 2 4、古诗三首 5、铺满金色巴掌的水泥道 6、秋天的雨 第 4 周 2 7*听听,秋的声音 习作:写日记 语文园地二 第 5 周 3 8、卖火柴的小女孩
一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。 4、《树之歌》 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。 十年树
入句子中。 冷:( ) ( ) 1.面对这种突发事件,青头显得很( )。 2.秋天来了,鸟儿们飞走了,树林里变得( )起来。 油:( ) ( ) 3.运动会上,
成果,握手明年的成功! ◆ 用春天般的温暖团结同志,用夏天般的火热认真工作,用秋天里的成功回馈企业,用冬天里的童话犒赏自己。记住以上四句话,让我们一起共勉,为个人成功,企业发展贡献力量。 ◇
一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。 4、《树之歌》(识字2) 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。 十年树
空下:春天从花开始,夏天和鲜花一起开放,一起枯萎;秋天走进李白、杜甫,触摸伟大诗人的灵魂;冬天以雪为题,体会、感受这个奇妙的历程。带领学生从一本本童话中走过,与学生一起与黎明共舞。让生日诗为孩子的生命
7. 读一读,连成句子。 春天,校园里呈现出 碧空如洗的 花灯。 元宵灯会上展出 色彩斑斓的 景象。 秋天,抬头一看 生机勃勃的 天空中白云浮动。 8. 我会照样子写句子。 例: 荷叶大大的,绿绿的。 ①
直的,弯的,家家相连,村村相通。 __________________________ (2)进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪