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21秋国开专科“行政管理”《领导科学基础》教学考形考作业一1试卷总分：109 注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 单选题（本大

新教材五年级上科学作业本参考答案 《光》单元参考答案 1.有关光的思考 活动记录 1.略 2. 选项 画“√” 我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间 √ 当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果

新教材六年级上科学作业本参考答案 《微小世界》单元参考答案 第一课 放大镜 活动记录 1. 放大镜 玻璃片 近视眼镜 能否放大物体 能放大 否 否 镜片的特点 中间厚边缘薄 厚度均匀 中间薄边缘厚 我的发现

3.9《庞大的“家族”》练习一、填空题1、动物界中种类最多的是_____。2、昆虫中种类最多的是_____。3、昆虫的身体分为____、_____、____三部分。4、蚂蚁的头上有____对触角，胸部有____对足。二、判断题，对的打√，错的打✘。1.蝗虫胸部有三对足,所以它属于昆虫类。（ ）2.蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫。（ ）3.昆虫的身体分为头、胸、腹、尾四部分

教科版小学科学作业本参考答案 六年级下册 微小世界 1.放大镜 活动记录 查看胚芽 研究文物 考古学家 查看微缩地图 部队指挥官 聚光取火 探险家 学生 观察小动物 拆除危险物品 观察微小零件 1.

21秋国开专科“行政管理”《领导科学基础》教学考形考作业四1 试卷总分：105 注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 单选题（本

（3）该船队环球航行的成功能说明__________________。 五、综合题 地球是圆的还是方的呢?让我们随着古人的足迹来探究一番。 1、很久很久以前,多数的古人认为地球的形状是( ) A.方形 B.圆形 C.不规则 2、如图

21秋国开专科“行政管理”《领导科学基础》教学考形考作业二1 试卷总分：105 注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 单选题（本

科学四年级上册作业本参考答案 《天气》单元 1我们关心天气 活动记录： 1. 下雨、刮风、有霜、多云等 2. 今天是晴天，天边有一些淡淡的云。早上比较冷，要穿厚厚的外套。有微风，能看见国旗在飘动。 课堂练习：

最新六年级上科学作业本参考答案 工具和机械单元 1、使用工具 活动记录：略 课堂练习： 1.判断题。（1）√ （2）√ （3）× 2. （1）剪刀、筷子、老虎钳（尖嘴钳）、螺丝刀 （2）（从左到右依次为）园林剪、剥线钳、扳手、天平、镊子

草 2、①加速植物的繁殖周期。 ②保存植物的优良特性。 ③增强植物的抗寒性、抗旱性和抗病能力。 ④科学家使用营养繁殖于拯救珍稀植物。 4.14《动物的繁殖》练习 一、填空题 1、动物的繁殖包括求偶、_

六年级科学作业 第一次 姓名 ______ 一、 填一填。 1.放大镜能把物体的图像______,显现人肉眼看不清的________之处,使我们获得更多的________。 2.人类很早就发现某些透

，这种行为被称为_______。 3. ______是供鱼类洄游通过水闸或大坝的人工水槽。 4. 科学家普遍认为，恐龙、猛犸象的灭绝是_______的突然变化造成的。 二、判断题，对的打√，错的打✘。

[最新]2021年春期国开电大自然科学基础网上大作业答案 说明：资料整理于2021年6月18日。 谈自己对科学的认识 自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。它依据历史事实，通过对科学发展历史过程的分析来

第三次作业 1 试卷总分：100 注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 单选题（本大题共16小题，每小题2分，共32分。）（总分32

2022年四年级下册科学作业本参考答案 第一单元 植物的生长变化 课题 1.种子里孕育着新生命 2.种植凤仙花 3.种子长出了根 4.茎和叶 5.凤仙花开花了 6.果实和种子 7.种子的传播 8.凤仙花的一生

地大《安全行为科学》在线作业一 在马斯洛的需要层次论中,安全需要是第（ ）层次的需要. A:一 B:二 C:三 D:四 参考选项：B 在事故四要素中,（ ）是排在首位的. A:人的因素 B:物的因素

以下方法更为准确的是( ) A.用手触水杯外壁 B.看杯口“白气“的多少 C.用温度计测量 四、连线题 科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。 石棉网 烧杯

“双减”背景下如何建立科学系统的作业批改与反馈机制 传统的作业批改存在弊端，比如时间跨度长，失去了信息的最佳反馈时机，评价不够全面，重评定轻引导，重知识技能巩固轻过程与方法的感悟，忽视态度与情感的体验，育人功能弱化。

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案 目 录 教学计划 2 第一单元植物的生长变化 2 第1课时　种子里孕育着新生命 8 第2课时　种植凤仙花 10 第３课时　种子长出了根 13 第４课时　茎和叶