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以科学发展观为指导深入推进机关效能建设 加强机关效能建设、促进政府职能转变、优化经济发展环境，是深入贯彻落实党的十七大精神、科学发展观的重要举措，是实现黄果树大建设大发展的重要保障。当前黄果树风景名

  国土资源局科学发展观活动汇报材料     　 　　国土资源系统开展学习实践科学发展观活动以来，按照县委、县政府安排部署，以科学发展观为统领，以保护资源、保障发展、维护权益为目标，坚守耕地保护红线

根据学校深入开展学习实践科学发展观的统一部署和要求，苏大教服公司党委认真抓好第一阶段学习调研各项工作的落实，着力在加强领导、宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫，紧紧围绕“后勤社会化改革的

中医院党组科学发展观整改方案—整改方案   　　根据县委的部署要求和《**县第一批开展深入学习科学发展观活动实施方案》的安排，本院领导班子针对分析检查阶段征求到的意见建议，对本院领导班子贯彻落实科学发展观

外贸公司科学发展观调研报告—调研报告   xx区对外贸易公司演变过程的思考     在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策，按照《中共xx区委关于开展深入学习实践科

以科学发展观推进教育现代化建设—调研报告   ***共有国办中小学、幼儿园61所，其中中学9所、小学50所、幼儿园2所，在校（园）学生60471人，教职工3592人。 几年来，我区教育工作按照科学发展

职业教育学校科学发展观汇报材料 据县委教育工委关于深入学习实践科学发展观活动的总体部署和学校学习实践活动实施方案，我校自3月开始全面深入开展了学习实践科学发展观活动，至8月底，已基本完成活动的各个阶

根据市委的统一部署，我委所属13户企业被列入第二批深入学习实践科学发展观活动单位。对此，我委高度重视，周密安排，认真指导，推动委系统第二批深入学习实践科学发展观活动顺利开展。截止目前，委属各单位在委学习实践活动领

学院学习实践科学发展观专题调研报告—调研报告   　　近期，按照学校要求，我院（交通与机械工程学院）党总支针对“加强专业建设，坚持科学发展”的问题进行了分组研讨会，围绕学院提出的需要研究解决的主要问

3、工作亮点。包括有新意的工作举措，有特色的主题实践活动，有成效的群众评价和测评方法，开展学习实践科学发展观活动和解决重点、热点、难点问题的好做法、好措施、好经验等。 4、社会舆情。包括我市党员、干部、专

关于我校近期开展关于科学发展观的学习心得     　 　　近日，我校举行了针对大学生党员的科学发展观理论的学习，大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正

根据自治区深入学习实践科学发展观活动的部署和要求，厅学习实践领导小组已于2月16日将《自治区水利厅领导班子学习实践科学发展观整改方案》印发，我站按照整改方案的要求，对落实情况汇报如下： 我站在落实科学发展观分析检查

在平凡中贯彻落实科学发展观 当深入学习实践科学发展观的号角吹响大江南北，当我们投身到学习实践科学发展观的活动中，开动员会，听专题报告，集中学习，集体讨论，我的心情十分激动，我思潮澎湃！前面几位同志演

努力提升领导干部学习实践科学发展观的能力，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平，这是胡锦涛总书记对开展深入学习实践科学发展观活动提出的殷切希望，也是这次开展学习实践活动的重要目标。 当前，在全面建设小

干部学习实践科学发展观，要解放思想 　　组织部门是党委主管组织工作和干部工作的重要职能部门，肩负着为建设有中国特色的社会主义提供坚强组织保证和人才支持的重要职责。由于组织工作性质特殊，职责重大，其政

用科学的发展观指导教育工作 作为教育工作者，我们要用科学的发展观指导教育工作。新课程改革的思想是教育领域的一种科学的发展观，因此，我们必须顺应科学发展观的要求，进一步推进新课程改革。　　一、树立以人为本的观念，关注学生主体。

设，推动我市经济社会科学发展。 一、在谋划未来发展上贯彻科学发展观。 科学发展观要求我们既要考虑当前，更要考虑长远，可持续发展才是真正意义上的发展。市发改委在严峻形势下更加注重科学发展，把今年的工作重

型、文明型）机关创建活动、促进单位工作上台阶。 为了巩固和扩大先进性教育活动成果，全面贯彻落实科学发展观，进一步优化促进经济社会发展的党务、政务环境，全面提高县直机关干部队伍政治思想素质和业务能力、改

大学深入学习实践科学发展观交流汇报 　　尊敬的各位领导、老师、同学： 　　大家好！今天我交流汇报的题目是深入学习实践科学发展观,不遗余力培养时代娇子,请同志们批评指正。 　　首先，交流一下“学习实践

自3月中旬全县科学发展观活动开展以来，县政府办公室切实按照县委、县学教办关于开展深入学习实践科学发展观的部署安排和总体要求，认真把握开展学习实践活动的重要性，结合工作实际，紧紧围绕“三有”（对科学发展观的认识