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群体 规范为准则而活动，自觉地维护这个群体的利益，并与群体内的其他成员在情感上产生共鸣，表现出相 同的情感、一致的行为以及所属群体的特点和准则。 四、简答题 14.领导影响力的作用具体表现在哪些方面？

病毒无情，人间有爱；勇毅笃定，战无不胜。 5. 人人都是防疫员，个个都是战斗员。 6. 疫情就是命令，防控就是责任。 7. 与时间赛跑，同病毒较量。 8. 疫情终会过去，静候春暖花开。 9. 没有理由退缩，没有理由懈怠。 10. 宁可十防九空，不可失防万一。

单一专业的项目管理能力向设计、采购、建造一体化的集成 管理能力进行升级，构建“强总部、精项目”的“业务协同 +后台支撑”模式，缩短管理链条、提升管理效率。打破单 一专业施工的本位主义思想，成为具备提供设计、招采、建

三、名词解释 16.分权式组织结构：是指在一个组织结构体系之中，为了完成一定的任务或使命，将设置不 同的上下层级机关，使其在各自职权范围内独立自主的处理事务；或者为适应各地区的需要， 分别在各地设立有独

蟋蟀在草地 上快乐地歌唱。 六、1.× 2.√ 3.√ 4.× 七、1.千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 同山崩地裂 震得颤动起 来 2.丈二和尚摸不着头脑 3.示例：巨人的花园 它告诉我们能和大 家一起分享的快乐才是真正的快乐

人利用社交、跨境支付、社交生活服务等生态平台中流转交互，在生态系统中不断成长，最终 将促进一个开放、协同、繁荣的社交生态系统 电商 社交 支付 通讯 合约 社交生态系统 APST生态目标跨境电商 全面对接全球上百万

应依据全脑学习 策略适当调整变 化，从而保提高 员的学习兴趣。 不同类型的课程使 用的教学方法是不 同的，教学方法不 在于种类的多寡、 形式的炫酷而在于 是否能恰如其分的 辅助课程实施。 课程设计方法论（教学方法的确定）

二、多项选择题 6.组织结构的“潜结构”的构成要素包括(ABCD)。 A.目标认同程度 B.价值趋同程度 C.气质协调程度 D.能力互补程度 7.国务院是最高国家行政机关，它(AD)。 A.由国家最高权力机关产生

段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并 到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同 时按规定缴纳报考费。 应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的 报考点办理网上报名和现场确认手续；单独考试考生应选择招生

，有学生，有 爱。爱是教育学生的起点和基石，没有爱就没有教育。习近平总书记植树 时，要求不能选拔陪同的小学生，要全班参与，不拉下一个学生。我 想这种做法其实和我们教育是相通的，不追捧优秀生、不歧视后进生、

经常为他们的孩子多做一份饭，他们也经常带些东西给我们，我 们处得比一家人还好。 生 2：在班上，除非犯了原则上的事，我向来是让着我的同 座，所以，和我同座的人都成了我的朋友，我学得也很开心，尊重 他人也是我的需要啊！ …… 师：这是现

受学生的欢迎和 好评。 　　以身作则，以情感人 　　xx 同志时刻把关心群众生活当作头等大事，经常同群众进 行谈心，当群众在生活中遇到困难时，总是耐心地开导，尽自 己最大力量去帮助群众渡过难关，帮助解决生活困难。xx年5

因而也必 须遵守道德规范。网络生活中的道德要求,是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序而需要共 同遵守的基本道德准则,是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。大学生应当坚持文明上网,养成健康 的上网习惯

forever 不合语境。 Ⅱ. 短文改错 　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同 桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误, 每句中最多有两处, 每 处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

14. 在一次体育课定点投篮测试中，每人最多可投篮 5 次，若投中两次则通过测试，并停止投篮. 已知某同 学投篮一次命中的概率是 2 3 ，该同学心理素质比较好，每次投中与否互不影响. 那么该同学恰好投 3

群体 规范为准则而活动，自觉地维护这个群体的利益，并与群体内的其他成员在情感上产生共鸣，表现出相 同的情感、一致的行为以及所属群体的特点和准则。 四、简答题 13.与其它社会组织相比，行政组织具有哪些特点？

我要说这一生的愿望终于实现了。 Ⅱ. 短文改错 　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同 桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误, 每句中最多有两处, 每 处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

竞争行长这个岗位，对于我来说，是一次个人进步的机 会，更是一次学习锻炼的机会。如果有幸得到各位领导和同 志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入工 作角色，切实做到竭忠尽智、尽职尽责，创先争优。

_______，他也 留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。 温暖 秋风 火热 严冬 对 待 同 志 要 像 春 天 般 ( )，对待工作要像夏天一样 ( )，对待个人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要

意见。分片入户走访，组织群众回答“咱村还需要干些啥？咱 村支部工作还有啥问题？咱村党员谁表现好？”三个问题，同 时发放建言献策卡，向群众问计问策。二是“背靠背”了解不足。 2 设立意见箱收集意见建议，用大喇叭开展宣传，征集群众对支