香当网

在全省“科普之春”活动启动仪式上的 致  辞 市政府副市长 ** （20**年4月25日）   尊敬的各位来宾、朋友们： 上午好！ 又是一年春暖花开时，伴着草木的芬芳，由江西省科协主办，**市科协和

2010年科普工作总结汇报及工作计划   一、先进地区科普工作的特色。在我国社会主义市场经济建设和民主法制建设不断推进的今天，科学普及工作越来越受到各级党组织和地方政府的重视，各地也创造出许多经验。

着力发挥基地作用  多层面推进社科普及  一、加强社科普及平台建设。着力打造两富讲坛新平台，推进社科普及常态化。2012年，我们整合领导干部专题知识讲座、百姓讲坛、乡镇基层党校、社区市民学校，吸纳各

Lesson 1 Whose watch is it? ◆ 教学目标【知识目标】1、学会本课中的四会及三会单词和短语。2、学习并掌握形容词性物主代词的用法，学习用Whose提问东西是谁的，并做出正确回答。3、理解并会朗读短文。【能力目标】发展学生综合运用语言的能力，培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。【情感目标】激发学生学习热情与参与欲望，能够大胆开口，主动

创建科普示范社区汇报材料 　　xx社区居委会面积4平方公里，总户数7639，辖区有格力电器（xx）有限公司、xx技术研究有限公司等300余家社会单位。科普工作是社区精神文明建设的重要内容，也是提高居

XX镇2022年科普工作计划 按照“产业+科普+旅游”战略，不断扩大科普覆盖面，利用我镇丰富的旅游资源，将科普元素融合到旅游中，并探索科普研学旅游丰富旅游业态，在产业链中融入科普元素，丰富旅游内涵，

社科普及工作先进集体推荐 **区文化艺术中心作为省级社科教育基地，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心，坚持服务大局，认真开展社科研究，积极推进社会科学

全市农村科普示范基地建设情况调查报告 近年来，各级科协把建设农村科普示范基地作为加强农村科普工作、促进新农村建设的重要举措来抓，推动了农业产业结构调整，促进了农民增收，取得了较好的效果。最近，我们就

在科普工作推进会上的讲话稿供借鉴 同志们： 　　今天，我们在这里召开**县科普工作推进会，旨在积极开展科普宣传、加强科普阵地平台建设、强化青少年科技创新教育、服务企业创新发展。今年以来，在县委、县政

xxx科普知识大赛 主  办：xxxxxx大学生科学技术协会 承  办：xxxxxx大学生科学技术协会科研项目管理部 协  办：xxxxxx大学生科学技术协会办公室                       

科普活动进家庭倡议书 　　科普活动进家庭倡议书 　　尊爱的家长，亲爱的同学： 　　为了加强体验教育，提升学生创新精神和实践能力，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，提升绿色环保意识，我校正在开展 “我为小荷添绿色”

**县林业局科普活动工作总结 根据县委、县政府关于在第十五届中国科协年会期间开展科普宣传活动的文件要求。为高标准、高质量的办好本次科普活动，我局精心组织、周密安排，成功开展了各种丰富多彩、极具特色的

科普活动月情况汇报 　　根据**市科知局《关于印发〈**市XX年“科技之春”科普活动月方案〉的通知》精神，围绕“科技支撑增产增收”主题，结合我局实际，认真组织开展活动，现将情况汇报如下： 　　一、高度重视，加强领导

 2021年乡镇科技科普工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年乡镇科技科普工作总结 __年，我镇科技、科普工作在镇党委、政府的领导下，在市、县科技局、科

Lesson 1 I am a cat ◆ 教材分析本课是小学生初次接触英语，也是孩子们的第一节课，要引导孩子们主动了解英语并接触英语。创设英语环境让学生运用简单句型来向朋友打招呼问问题，激起孩子们对学习英语的兴趣，因此本课只要求学生听懂并会说打招呼的一些句子，不要求认读其中复杂的单词。◆ 教学目标【知识目标】（1） 能听懂和会说本节课的单词，做到发音准确、清晰； （2）

Lesson 1 We can dance◆ 教材分析This lesson is the first lesson of the textbook, which is to learn the pronunciation of I, and to learn the words and sentences that students should master. ◆ 教学目标

2. 昨天早上我洗了衣服，对应图片D。 3. 昨天下午我做了作业，对应图片D。   4. 我经常在周日打篮球，对应图片 C。     5. 我现在正在踢足球，对应图片E。 Lesson 3 Did you

Unit 1 I’m not feeling well◆ 教材分析通过图片导入引出本课内容，让孩子们掌握What’s the matter? 以及Could you…..等实用句型的用法。◆ 教学目标【知识目标】1、学习有关病症的单词:cold, fever, cough, headache, toothache；掌握wear, coat, sleep, tire等4个单词。

Multimedia ◆ 教学过程 Step 1. Warm-up 1. 与学生以生日为话题，介绍今天的日题、天气状况等内容。 　　T: What day is it today? 　　Ss: Today is

总课时 ：1 Lesson 1 May I speak to Mary? 教学内容：Let＇s talk。教学目标：会认读单词speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake。学习元音字母a在