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流程管理≠流程重组？ 在国内，业务流程重组（BPR）的概念并不生僻，BPR也是AMT从一开始就始终关注的领域。您如果一直关注AMT的最新资源讯息，那么估计还记得：不久前AMT的封面专题（2001年12月17日）BPR:

教育科研工作调研报告 　　为了更好地贯彻、落实我区教育局XX年11月份出台的船营区教育科研“一个意见”、“两个办法”的文件精神，充分了解我区各中小学校（园）科研工作现状，以便更好地改进我区教育科研工

医院科研工作总结 　　首先，袁洪副院长以“加快医院科研及学科建设发展”为题作了湘雅三医院科研学科工作汇报。报告中，袁洪副院长首先提出了“十二.五”期间医院科研、学科建设总体目标及XX年工作重点及目标

个人教科研工作小结 　　本年度，刘集镇教科研工作在小学中心校的带领下，以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。立足当前课程改革的新要求和新学期学校

学校教科研工作总结 　　工作回顾： 　　1、暑假期间制定了教师一年和三年的成长规划，为教师的专业成长指明了方向。 　　2、制定符合我校特点的教科研工作计划及各个备课组的计划。 　　3、结合县教研室开

2014年小二班环保科研工作总结 今年我班对幼儿开展“加强幼儿环境保护意识”的教育，“环保”——是一个即具体又抽象的名词。对于小班幼儿，如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们，就需要我们老师运用

个人科研工作总结 　　一学期的工作结束了，一学期来我认真学习，踏实工作，用自己勤奋工作来体现工作的思想，用自己的科研理论指导我的教学思路，在这里做如下的总结： 　　一、以科研作为自己的思想纲领 　　

中学科研工作汇报 　　各位领导大家好 　　近年来，我校教育科研工作以“三个代表”的重要思想为指针，按照十七大“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，落实科学发展

教学与科研工作总结 紧张而又愉快的一学期即将过去了，本学期我校在教育科研中心领导的正确指引下，圆满地完成了本学期的教学工作。回顾本学期的教学工作，虽然取得了不少的成绩，但是也存在着一些不足。下面我就把本学期的教学工作详细地汇报一下：

教育科研工作总结 全市教育科研工作坚持“为教育宏观决策科学化、民主化服务，为教育改革和教育发展的实践服务，为繁荣教育科学服务”的工作宗旨，立足前沿，面向基层，探索规律，提升品位，打造“魅力教科研”，

小学教科研工作总结 　　一、指导思想： 　　以“三个代表”重要思想为指导，在联校和上级教育科研部门的领导和指导下，继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务，为繁荣教育科研事业服务，为促进教育者和受教

 xx年科研工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年科研工作总结 【xx年科研工作总结一】 依据集团发展的总体部署以及xx年工作目标，以课题研究为基础，突出科

教育科研工作总结 XX学校2001年上半年教研工作 总结 课堂教学是学校的生产第一线，教学工作是一个学校的中心工作，要提高教学工作水平，就必须开展经常性的教学 研究 ，以 理论 衡量、评价实践，指导

教育科研工作总结 　　一年来，我们以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教育的第一生产力”和“先进生产力”的功能，服务学生、服务教学、服务管理。在“以人为本，传承文

  2011年度下期教育科研工作总结  自今年二月以来，教育科研工作紧紧围绕科研管理、校本科研和教育决策，主要完成了以下工作。 加强教育科研的常规管理。 1.组织专家组对各级各类**、单位自愿申报的

教育科研工作总结 　　在校长室的正确领导下，我们以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教育的第一生产力”和“先进生产力”的功能，服务学生、服务教学、服务管理。在“以

 ?管理流程设计与管理流程再造? 第1讲 流程再造——管理的第三次革命   【本讲重点】 流程再造〔BPR〕的概念与产生背景 流程再造的意义 流程再造的根本原那么   在变革的世界中与时俱进。 ——安达信公司宣言

1. 流程分析、流程描述与流程再造2002.10.20 2. 内容 流程及其重要性 如何分析及描述流程 如何衡量流程 流程再造与组织设计 3. 什么是流程流程是为客户创造价值的一系列行为的组合；

索引号: （审计机关名称） 企业主要产品及工艺流程说明 会计期间__________ 被审计企业： （1） 主要产品（指企业的主产品） 产品种类 主要用途 实际产量 设备设计能力 （按大类填写） （主要的直接用途）

中国共产党发展党员工作流程图 （一）申请入党 02党组织派人谈话 ★时间：收到入党申请书后1 个月内。 ★主体：党支部书记、副书记或组织委员。 ★内容：了解入党申请人基本情况；介召入党条件和程序; 加强教育引导。