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绍自己的情况，“小书虫”的称号形象地说明了自己爱读书的特点。②交代自己是如何了解结交对象的情况的。范文一： 12. 我看见在两棵树的中间立着一个小木牌，上面歪歪扭扭地写着四个字——山石小学。学校里没有

评语：小作者想象丰富，语言形象生动。同时还能展开联想、借景抒情，表达出真情实感。全文衔接自然，结尾的反问句立意深刻。 20. 讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？分析修辞手法。比喻、拟人、夸张。 21. 小结：由此可见，我们在

哥华都市繁华美丽，便求鸭妈妈带它们去，鸭妈妈脸上十分为难，但在小鸭的再三恳求下，鸭妈妈终于答应了。范文： 15. 鸭子们经过一天一夜的长途跋涉，终于来到了温哥华都市，它们左望右望，都纷纷“嘎嘎”地说，

要衔接自然，文章结构要完整。 文中要合理运用想象、拟人等修辞手法，写出自己的观察感悟与收获。 15. 范文赏析我最心爱的小鹦鹉 鹦鹉快快和乐乐是我最好的伙伴，那是姐姐不久前送给我的新年礼物，我特别喜欢它们。

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六、文化因素与健康2. 文化分类（图3-5 p41-2） 智能文化：科学技术、生产生活知识等 规范文化：规章制度、习俗、语言、伦理道德等 思想文化：思想意识、宗教信仰、文学艺术等 9. 六、文化因素与健康3

把它刮掉。例②看见有的同学把书包挂在学校的树上，可以上前适当进行劝导。 17. 我有一个想法 阅读范文 当前，社会上有一种现象———有些家长望子成龙心切，总想让自己的孩子长大有出息，于是就强迫孩子学习

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记得有一次，作文的题目是“秋天来了”。老师……于是，我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。读书的功用： 24. 有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己

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Consulting 10. 东滩 的开发目标以生态系统为支撑的科研、科教、科普基地以生态环境、生物资源为研究对象的科研活动 以人与自然协调发展为研究目标的综合性科研活动 以生态资源展示、教育为目的博物馆、湿地公园等

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15% 35% 深圳98年优秀企业标准70万元 工资的总费用比 固定资产折旧 管理费用比 广告费用比 科研总费用比 30% 10% 5% 5% 10% 25% 15% 4% 4% 15%   员工满意度 80%

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又叫职业生涯设计，是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，确定相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。由于职业生涯贯穿着人的一生，因此，对职业生涯

测员要求，具备检测人员职业操守、工作能力、质量意识和法律知识等，具备检测水平、风险评估、技术指导、科研创新等技能；所有人员应经专业技术、标准化、计量、质量监督与管理以及相关法规知识培训或省农业委员会认可的培训，考核合格，持证上岗。