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教科研会议主持词 　　第一项：介绍嘉宾 　　在会议正式开始之前，由我来介绍一下今天在百忙之中前来参加、指导我校XX年 　　教育科研年会的两位嘉宾：市教科所的xxx所长和兰想林所长。对嘉宾的到来我们表示热烈的欢迎！

科研合作协议 科研合作协议 甲方（主持单位）： 乙方（合作单位）： 丙方（项目负责人）：  本协议双方就共同参与研究“     ”科研项目事项，经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，依据《中

科研财务助理职责 1. 协助日常业务受理，包括接收各部室报销单据、整理和预审。 2. 协助每月进项税抵扣、日常的发票数据导入。 3. 配合客户经理与客户进行账单核对，跟踪与敦促用户缴费，协同完成业务收费工作。

 科研训练作业（一） 调查并收集一下你将来所从事或者正在学习的专业领域科研热点的一个问题，并围绕着该问题查10篇参考文献。要求所列参考文献格式符合科研论文格式规范，参照附件一。 完成作业格式如下：

2012年科研中心部门总结 部门的发展 2012年是公司走向制度化、规范化的一年，对于技术部门来讲，更是飞速发展的一年。 短短的一年，实验室的工作人员从年初的3人增加到8人，其中新招人员科大研究生3

教育科研工作总结 XX学校2001年上半年教研工作 总结 课堂教学是学校的生产第一线，教学工作是一个学校的中心工作，要提高教学工作水平，就必须开展经常性的教学 研究 ，以 理论 衡量、评价实践，指导

教育科研工作总结 　　一年来，我们以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教育的第一生产力”和“先进生产力”的功能，服务学生、服务教学、服务管理。在“以人为本，传承文

  2011年度下期教育科研工作总结  自今年二月以来，教育科研工作紧紧围绕科研管理、校本科研和教育决策，主要完成了以下工作。 加强教育科研的常规管理。 1.组织专家组对各级各类**、单位自愿申报的

科研方法与论文写作单选题 科研方法与论文写作单选题 1、社会科学研究的对象是（a ） B、不可控制的C、不确定的D、以上都不正确 2、学习科研方法，在于减少科研工作中的（ a） B、资金浪费C、盲目性D、不确定性

教科研主任工作总结 　　xxx年，我继续担任xxx中教科研主任，主抓学校科研、电教、实验室、图书馆并同时兼任高中两个班的生物课，任备课组长，上半年带徒弟一名。现将一年工作总结如下： 　　一、政治素养

科研实习报告范文汇编 　　在高等职业教育在分析社会经济形势、研究市场需求的前提下，根据社会生产、建设、管理、服务第一线对人才的实际需要，依照岗位群、岗位在知识、技能、工作能力、社会交往能力等方面要求来确定具体的培养目标。

学年第二学期教科研总结 　　XX-XX学年第二学期教科研总结 　　转眼间，一学期的工作已接近尾声，本学期，高中部教科室在学院的领导下，高中部校长室的直接指导下，坚持从学校实际出发，坚持“科研为先、质量为

学院科研项目合同书 　　项目名称：_________ 　　项目来源：_________ 　　项目编号：_________ 　　项目负责人：_________ 　　项目承担部门：_________ 　　一、基本情况

xx年底教育科研个人总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年底教育科研个人总结 王寨镇王集小学教科研工作在县局基教科、教研室、王寨镇中心校的领导下，坚持以“科研强师，科

教育科研工作总结 　　在校长室的正确领导下，我们以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教育的第一生产力”和“先进生产力”的功能，服务学生、服务教学、服务管理。在“以

      科研项目研究大纲           课题名称：  BIM在地铁盾构管片制作中的应用  编    制：         林         远            审    核：   

科研创新团队建设方案 　　“科研立校、科研兴校、科研强校”是我们一直都非常重视的一项工作。为进一步深化新一轮基础教育课程改革，大力开展素质教育，全面提高我校教科研水平，打造一支优秀的教科研团队，助推

2016―2017学年度高中科研处工作计划范文 　　本学期根据学校工作的总体思路和要求，经认真讨论决定，科研处将从以下几个方面开展工作： 　　一、继续加强电教科研工作 　　（一）配合学校积极完善和利

2014-2015学年中学生物学科研训工作计划 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，积极推进《高淳县城乡初中教育发展共同体教学研究工作实施办法》，促进义务教育质量均衡发展。以颁布修订后的义务教

2016学年度第二学期教科研工作计划范文 　　一、指导思想： 　　以科学发展观为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强