双重预防机制培训课件
专业、分区域、分系统进行全面风险辨识。风险辨识责任分工如下: 年度安全风险辨识组织表 组长:×××(矿长)副组长:×××小组成员:×××、×××序号专业组分管领导牵头部门责任单位1采 煤×××(分管采煤副矿长)生产技术科×××采煤队2掘
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专业、分区域、分系统进行全面风险辨识。风险辨识责任分工如下: 年度安全风险辨识组织表 组长:×××(矿长)副组长:×××小组成员:×××、×××序号专业组分管领导牵头部门责任单位1采 煤×××(分管采煤副矿长)生产技术科×××采煤队2掘
1. 别克业务操作手册 2. 车型操作及重点 威朗/昂科威20T1上市及清库车型策略3全国/区域营销政策 导向2 3. 2016年2月销售目标山东:5400台;黑龙江:680台;吉林:323台;辽宁:
专用处方管理(统一编号,计数管理,建立处方保管、领取、使用、退回、销毁管理制度。) 定期培训 定期检查(全院各科室、药剂科内各环节) 30. 采购与储存 麻醉药品和精神药品购用印鉴卡的管理 卫生主管部门审批发放《印鉴卡》 申请《印鉴卡》的条件
1. 药品不良反应与指导安全用药·药剂科 2. 药品不良反应的概念1我院药品不良反应监测制度23我院ADR监测现状4如何报告药品不良反应 3. 这些伤害事件会带来什么样的思考?事件沙利度胺事件药物性耳聋苯甲醇——臀肌挛缩症重
易引入专门领域最新思想 专业化发展,易促进专门领域最佳运作 是手工管理方式下对企业运转控制的必然选择“科层制”管理曾经拥有的优点6 7. 以产品导向转变为以“客户”导向 市场“竞争”变得愈来愈残酷 环境、技术与市场“变化”不断加速
父子之间对话的气氛不大协调,你知道为什么吗? 材料3:《悲剧是这样产生的》 在某医科大学附属医院神经科,一位新入院的病人问护士:“小姐,神经科治的都是些什病?” 护士随口答道:“多啦,都是些难治的病。” 病人又问:“象我这样的病多久能治好?
1. 急诊科 护理不良事件预防与处理 2. 010203护理不良事件的定义护理不良事件的分级护理不良事件报告制度常见护理不良事件的预防050607护理不良事件发生原因及特点分析与影响护理不良事件及案例04护理不良事件发生的处理主要内容
十分钟:做当堂检测 19. 评讲课(三步六段,一堂两段)原则: 生本性 选择性 启发性 纠错性 落实性 20. 学 科 系 统文科:侧重视角角度,知识点的落实,特别是记忆、理解部分,重在运用。 理科:侧重理解角度,题目
行体系科 学 严 格 和 谐人力资源管理体系质量保证体系市场营销体系全责1个核心6个体系2个支撑 4. 三、管理模式架构分析。(一)、模式的核心:科学严格的管理与和谐的人际关系相结合。 1、 科 学 决
3. 二、感悟篇 4. 团队精神的光芒难忘的2004年:在2004年美国NBA篮球赛中,拥有奥尼尔、科比、马龙、佩顿等多名重量级球星的湖人队,实力了得,他们对总冠军志在必得。而底特律活塞队中没有一位顶尖
绩效奖金管理办法 员工职业发展系统 人力资源部管理流程 计件工人管理办法 通过绩效管理,加强中联重科综合竞争力今日议程 3. *第 *页项目进度:第二阶段主体工作是设计职业发展、制定变动薪酬制度,同时
组织机构机构人员网络维稳领导小组保卫科职能部门领导机构办事机构横向到边,纵向到底,全面覆盖■维稳第一责任人(院长); ■维稳直接责任人(保卫科科长); ■保卫干部(保卫科成员); ■各级维稳责任人,如部门、科室、组;
一、护理质量管理制度将质量检查结果及时反馈给当事人及护理部,护理部全面总结后,以护理质量改进回复书的形式反馈给相应科室。05科室根据存在问题和反馈意见进行改进,并以质量改进回复书的形式汇报护理部,以达到持续改进的目的。06护理
危重病人随时随检、重点查房 ●主持人——科主任及其指定人员 ●参加人员——全科医师、护士长、责任护士 ●查房内容—— 对全科病历进行巡查,以疑难、危重病例为主; 抽查医嘱、病历、护理质量; 利用典型、特殊病历、进行教学查房;
*对QC小组成员的基本要求QC小组成员:组长+组员(QC小组活动顾问和推进者是重要成员之一) QC小组组长职责 抓好QC小组的质量教育; 制定小组活动计划并按计划组织活动; 做好小组的日常管理工作。 对QC小组组长的要求 是质量改进的热心人;
1. 卫计委十八项医疗核心制度解读肿瘤防治院质控科 2. 医疗质量:即在现有医疗技术水平及能力、条件下,医疗机构及其医务人员在临床诊断及治疗过程中,按照职业道德及诊疗规范要求,给予患者医疗照顾的程度。
以爱为本,关注幼儿身心健康,努力实施健康、快乐的教育。 7. 组织架构图园长教导主任教研组长艺术团长后勤部长校医室膳食组保卫科 8. 幼儿园位于**市**区。幼儿园占地5268平方米,建筑面积4215平方米,
以爱为本,关注幼儿身心健康,努力实施健康、快乐的教育。 7. 组织架构图园长教导主任教研组长艺术团长后勤部长校医室膳食组保卫科 8. 全园共有10套标准教室,采光通风效果好,每套标准教室都有单独的活动室、睡房
核概论九、审核阶段 : 若审核由两人或以上组成一组进行,负责审核项目的人要委任审核员其中一人为组长。组长有特别的责任。就算是一人审核组也不可忽视这种责任,也不要以为内部审核时他们的角色不重要。于不同情形下他们相对的重要性有所不同。
主管生产经理的职责(三)有计划地组织干部和有关人员,定期向职工进行业务知识、安全技术教育、普及安全科知识。对在劳动保护工作中有贡献的职工进行表扬和奖励;对漠视安全工作的人员给予批评教育和处罚。 对本企业的劳动保护负直接责任。