北师大六年级上册第二单元知识要点归纳
的自己,揭示了自信对我们成长的重要性,说明了只有增强自信心,才能使自己 成功,人生才会变得更美丽的道理。 《有些人》是一篇回忆性散文,作者通过回忆几个普通人给自己留下人生感 悟的事,赞美了人们高尚的情操,挖掘了自己内心的遗
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的自己,揭示了自信对我们成长的重要性,说明了只有增强自信心,才能使自己 成功,人生才会变得更美丽的道理。 《有些人》是一篇回忆性散文,作者通过回忆几个普通人给自己留下人生感 悟的事,赞美了人们高尚的情操,挖掘了自己内心的遗
特、绿博园、杉杉·奥特莱斯、海 宁皮革城、海昌极地海洋公园等明星项目云集。建业集团另一部文化旅游鸿篇巨制——王潮 歌“只有河南”戏剧公园也落户于此。 [好票房] 河南旅游黄金档,实力票房当红不让 天赋
齐一象征性的 握了下手,不知道是握上了还是没握上就立马把手收回来了。 这里的夏天没有蝉鸣,只有那千篇一律定时定点的上课铃,高 中的第一节课如期而至。 “嘶....”全班又倒抽一口凉气,因为新学期的第一节课就看见班
批次,每批次不少于 3 名以上党员,开展支部结对共建和党 员干部与贫困户结对帮扶活动,参与结对的党员要写 1 篇以上的心得体会上 交单位党支部。 四、工作步骤 开展支部共建活动分三个阶段进行: 1.宣传发动阶段(
self-esteem self-actualization 语言:句子结构、动词型态、单词意义的选 择 语篇内容: Developing the Body Freddy_Hu 27persuasive ( 1)是否围绕主题核心。
初步感受课文场景图展示的美丽画面,了解不同事物数量词的不同表达。 【教学过程】 一、创设情景,激趣识字 师:同学们,今天我们将学习一篇识字课文,请跟老师齐读题目《场景歌》。 师:现在我们 课上来了一位新朋友(展示毛毛虫的卡片),它是……毛毛虫想要长身体,需要大家的帮助。
如列举有代表性的事例、引用名言警句等。 C.要有感染力,可以引用生动的故事。 十二、习作。(30 分) 请你写一篇有关爱国的演讲稿。注意演讲稿的格式。第 5 页 共 5 页 参考答案 一、青春是有限的,智慧是无穷的
样的思想情 感。 (3分) 第三部分(60分) 21.作文。(60分) 请以“第一次说不”为题写一篇文章。 要求:①除诗歌、剧本以外文体不限; ②不要少于600字; ③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事。请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历、某个场景,以“感动”为话题 写一篇文章。 要求:1.题目自拟; 2.要写出真情实感; 3.350 字左右。 (请各位同学自附作文纸) 参考答案
请你为“保护地球”写一则宣传语。(4 分) 九、习作。(30 分) 请你以“当困难来临时”为题目,写一篇记叙文。 要求:语言准确,条理清晰,叙事真实,字数不少于 400 字。 参考答案 一、B 二、欺骗 后悔
第二单元 达标检测卷(基础篇) 一、填一填。(每空 1 分,共 16 分) 1. 一共有( )个竹篮,平均分成了( )份,每份( )个。 2.在算式 12÷3=☆中,( )是被除数,3 是( ),商是
十二、作文。(共 1 题,计 5 分) 以 At weekends 为题,描述你和家人或朋友的周末活动,写一篇小短文不少于五 句。 At weekends ___________________________
中国的汉字丰富多彩,一个字有好多种读音,不同的读 音包含了说话人不同的思想感情。今天我们来学习铁凝的一 篇抒情小说,同学们在课前已经预习了这篇课文。首先,我 想请两位同学读一读课题。 标题中的“哦”,读什么音?怎样理解?
三、结合课文范例,学习语言要素 教材作文怎么教?最为简单的教法就是依托教材 来教。本单元教材选编了多篇“围绕一个意思写”的课 文。课文就是范文。但如何选择,这就考量教师的教学 智慧。吴老师精心选择了《海滨小城》中表达“树很多”
也有汹涌澎湃的浪涛。童 年的时光里,充满了开心,也浸透了苦恼…… 请选择你童年生活中的一份开心或烦恼,写 一篇 500 字左右的文章。 答案 —、chéng √ biān√ bāo√ gāo√ jiǒng√ wō√
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同学们由于各自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙 想、美好愿望或远大理想,请以“我好想 ”为题,写一篇作文。 要求:①先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”“我好想有个 自己的小天地”“我好想有个温馨的家”……②展开丰富的想象
5 分) 地球是我们的家园,保护地球,人人有责!请以 Protect the Earth 为题,写一篇短文,和 大家分享一下你的看法吧! 要求:1.内容合理,语句通顺,语法正确。 2.不少于 6 句话。
________________的态度,我们可从中悟出____________的道理。 9.《匆匆》是著名作家__________的一篇________。文章紧扣 “________”二字,写出了时间的______________,告诉我们要
有所 发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把 题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文, 不少于 400 字。 六年级下册期中测试题答案 一、坚持;保持;维持;坚持;保持;支持。 二、挪移