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五一促销方案 　　一、 活动时间：4月30日-5月8日 　　二、活动目的： 　　五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提

促销的成功原因 中国营销传播网， 2004-11-23， 作者: 范武林， 访问人数: 1665 　　很多策划人员一直在问一个问题：为什么我们投入了大笔的费用，经过了精心的设计，促销效果却不如人意？

就业信息化自查报告 学校教育的和谐，需要规范科学的管理来保障，需要学习工作一体化的育人氛围做支撑。师范附小在推动教育信息化的进程中，不断探索实施信息化管理的有效策略，营造严谨、扎实、生动的校园文化，

社保就业科工作年度计划书 　　2011年是实施“十二五”规划的头一年和开篇之年，为贯彻落实省厅《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（-2020年）工作方案》和《印发江门市贯彻落实 < 珠江三角洲地区改革

大学生就业的社会实践报告 　　大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环，年复一年毕业的大学生都在为就业而四处奔波。社会对大学生就业问题的看法也是参差不齐。XX年发生的金融危机无疑又使这一问题雪上加

临时就业协议书 　　甲方(用人单位)： xx市供销合作社 　　乙方(受聘人)： xxx 　　因工作需要，甲方聘请乙方从事本单位安排的文员工作。本着自愿的原则，经双方协商，特签订本协议书，以便明确双方的权利及义务。

人力资源的开发与就业山东省劳动和社会保障厅 职业介绍中心 臧长春 地址：济南市经六路153号 电话：7928140 2. 一、人力资源的开发与利用 二、劳动力供给与需求分析 三、解决就业的基本思路和对策

                 小社区  大世界 在社区就业工作心得体会     在当今社会就业压力日益增大的情况下，考取民生志愿者，去社区锻炼两年，多了解一下基层工作，并利用这两年的时间为考公务

就业工作会议主持词 　　同志们： 　　一元复始，万象更新，在这特别的日子，我们在这里召开全市就业工作会议，主要任务是认真总结回顾2006年的工作，尽早部署2007年的工作任务。参加此次会议的有：市委

大学12个专业大类就业前景解读 2020年版高校专业目录，把高校专业分为12个门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 1、哲学类 哲学类下设哲学、逻

土木工程专业就业浅谈 我是**理工大学城南学院交通土建系的一名大一新生，今年是我学习土木工程的第一年。由于是土木工程学习的第一年，我们并没有细分专业，专业课的主要内容是向我们介绍土木工程。在这一个学

毕业生就业推表我鉴定 　　在大学四年的学习过程中,我不断挑战自我,充实着自己,与时俱进,全面发展自己各方面应具有的能力. 　　在学习中,我认真学习专业课,刻苦钻研,学习成绩优异,曾荣获两次一等奖学金

就业实施方案3篇 本文目录 1. 就业实施方案 2. 劳保局促进以创业带动就业工作实施方案 3. 关于建立##共青团“青年就业创业见习基地”的实施方案 　　为深入贯彻群众路线教育实践活动精神，xx县

“青年就业创业见习基地”工作总结 今年来，为充分发挥共青团的组织优势，广泛动员社会资源，帮助青年积累工作经验，提高就业创业能力，为企事业单位选人用人搭建平台，根据上级团委的统一部署和推进**青年就业创业

县就业机关服务承诺书 　　一、主要职能 　　负责全县各类培训工作；负责失业保险工作；负责劳动力市场管理；负责小额担保贷款等。 　　二、服务内容 　　各项培训工作、全县失业保险基金管理、核算和失业保险

 择业期内未就业承诺书 本人于____年____月毕业于___________（学校）。 本人郑重承诺：在规定的择业期内未落实工作或学习单位，档案关系仍保留在原毕业学校，或保留在毕业生就业主管部门（毕

 学生就业实习到期离厂通知书 姓名：________________ 性别：________________ 身份证号：________________ 现就读于_________学院，______

再就业给我创造辉煌 　　尊敬的各位领导、朋友们： 　　眼下，最热门的话题莫过于“下岗”了。今无，我就给大家说说我做了一名下岗女工，重新谋职，实现人生价值的故事。 　　我叫单峰，原是如皋市服装总厂的一

女大学生 就业路在何方？（续）—调研报告 聚焦实质：女大学生就业难，究竟是谁之过？   1. ü                  女大学生就业难的客观原因： 1. A、 高校扩招、岗位数量不变使劳动力市场供大于求、供求矛盾尖锐。

实习就业安置协议书 　　甲方：广州市xx教育集团 　　联系人：卢老师　　　　 手机：***********　　　　 电话/传真：020-******** 　　地址：广州市xxxx艺体学校新校区 　　乙方：