香当网

特殊时期“空中课堂”有感 四年级语文组 杨之兰 2020年的春天，由于冠状病毒的肆虐，我们的开学延迟了。这也开启了前所未有的空中课堂。经过这几天的特殊工作，面对学生特殊的学习方式，我有一些感受。 一、

姓名__________________________ 密 封 线 2019—2020学年度第二学期空中课堂质量检测 一年级语文试题 （时间：60分钟 总分105＋5分） 题号 一 二 三 四 卷面 总分 等级 得分

2020年语文空中课堂心得体会 　　2020年4月15日，我校统一组织观看了济南市甸柳第一小学语文空中课堂实施情况汇报，通过这次观看，我明白了因为疫情的原因，网上课堂和线下课堂一样，同样要注重语文老师的主

姓名__________________________ 密 封 线 2019—2020学年度第二学期空中课堂质量检测 二年级语文试题 （时间：60分钟 总分105＋5分） 题号 一 二 三 四 卷面 总分 等级 得分

语文教学计划 　　一、制定的依据： 　　1、教学背景分析： 　　语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入,＼＇大语文＼＇的观念得到越来越多有识之士的认同

小学语文教学计划 　　本册教材具有以下几个特点：语文和思想品德合科研，加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特点：①课后练习和单元练习中编有提高道德认

 **第二小学三（3）班语文教学计划 （2018-2019学年度第二学期） 教师：*** 一、指导思想 以素质教育为指导思想，采用现代化教学方法与手段，结合三年级的年龄和心理特点力求做到重点突出，难

初中语文教学计划12篇(教学计划初三语文) 　　下面是我整理的初中语文教学计划12篇(教学计划初三语文)，供大家参阅。 初中语文教学计划1 　　一、指导思想《课程方案（实验）》指出：“学校应建立以校

高中语文教学计划12篇语文高一教学计划 　　下面是我收集的高中语文教学计划12篇 语文高一教学计划，以供借鉴。 高中语文教学计划1 　　一、教育教学指导思想 　　贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科

  2008年小学空中课堂教学应用工作总结     　 　　为发挥农村小学现代远程教育工程的使用效益，做好“小学空中课堂”教学应用工作，让学校把所有课程开齐、课时开足，使小学教师能恰当、准确地运用“

九年制学校空中课堂在线教学总结 **九年制学校 “空中课堂”继续有序实施，“停课不停学，离校不离教”的目的在全体师生的共同努力下基本实现。现就第三阶段总结如下： 一、“空中课堂”开展情况 第三阶段，

**新区 **初级中学“空中课堂”工作实施方案 根据国务院和省、市、区各级文件精神，按照省教育厅通知要求，中小学幼儿园2020年春季学期开学时间将推迟。为了控制新型冠状病毒疫情传播，最大限度降低疫情

“空中课堂”线上教学工作总结 　　 　　2020年的春节，少了往年的热闹与欢乐，一场没有硝烟的战斗，因为冠状病毒的蔓延而显得格外漫长，举国上下倾尽全力支持疫区，家家户户也都隔离在家，不给国家增难。教

 “空中课堂”呼唤“云端引领” 思想政治工作是做人的工作，人在哪儿重点就在哪儿。人是社会中的人，社会环境的震荡容易引起思想政治观念的波动。新冠疫情的突发和长时间的停课，无不“刷新” 青少年的既有体验

2020年“空中课堂”线上教学工作总结 受新冠肺炎疫情影响，2020年延期开学。为了学生能“停课不停学”，我们采用网络直播的形式为学生授课，现将网络授课情况总结如下： 一、直播相关的一些举措 (1)安排学生提前预习教材，课内做好笔记。

《写作——撰写演讲稿》空中课堂听课记录 一、导入 在第四单元的学习中，我们读到了四篇演讲词，都给我们留下了深刻的印象。《最后一次讲演》是即兴演讲，作者在李公朴先生被暗杀后拍案而起，极富号召力和感染力

**实验学校战“疫”期间“空中课堂”学习指导方案 **市教育局、凤岗镇教育管理中心先后下发了2020年春季延迟开学期间实行在线教学的相关通知，为有效防控疫情，避免因疫情影响学习，做到防疫学习两不误，

英语“空中课堂”线上教学工作总结 突如其来的疫情打破了原来的开学计划，但停课不停学，从2月17号至今，我校开展了线上教学，其中的过程感受颇深，现将线上教学总结如下： 一、教学方式 1、首先由学生进行

第四册语文教学计划 　　一九九九学年度第二学期《语文・思想品德》第四册教学计划班级情况简析：　班级人数57上学期合格率100%上学期优秀率 　本学期合格率指标100%本学期优秀率指标 　上 期 差 生

2019年秋季小学语文第九册教学计划 一、班级概况 我所教的五(4)班共有52人，上个学期语文期末考试及格率为98℅，优良率高。虽然考试成绩较为理想，但从语文素养方面来看，部分学生没有形成良好的语文学习习惯，