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1. 上节课，我们学习了《四时田园杂兴》（其三十一），体会到了农村儿童的天真情趣。这节课我们继续学习两首描绘童真童趣的古诗吧！第二课时 2. 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。

闲适的心境和在农村生活的情趣。全诗用平淡之语写平淡之事，恬淡之中见亲切。青山绿树、鸡黍桑麻，好一派田园风光；场圃、老友、美酒，真好比人间仙境。【赏析】

、月近时的寂寥之感。而《西江月·夜行黄沙道中》这首词表现的是诗人面对美丽月夜，丰收之景的愉悦之情，对田园生活的怡然自得。说说同样写的是月夜景色。这两首诗词中的作者情感一样吗？ 8. 欣　赏露从今夜白，月是故乡明。

1. 小学必背古诗80首（三） 2. 四时田园杂兴 宋：范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 3. 舟过安仁 宋：杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

想一想：这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 诗歌对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍农事，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。 29. 课后作业1.有感情地朗读课文，读写生字词。

一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。 一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。 11. 七句子辨析。 3.一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。 “孔、道、丛”都不是

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文化体育 13. 案例展示 14. 媒介案例案例代表水平 客户见证实力整合资源——周村烧饼获多元立体的宣传服务 周村烧饼是“中华老字号”，06年又获得了“中国驰名商标”的荣誉称号。因此需要对企业进行宣传来提高品牌知名度。

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B 路线，而不选择A C B路线，难道小狗也懂数学？AC+CB >AB（两点之间线段最短）思考 在立体图形中，怎么寻找最短线路呢？利用勾股定理求最短距离三 16. BAdABA＇ABBAO想一想：蚂蚁走哪一条路线最近？A＇

重要的教员之一，是现代设计基础课程的创建者。 成就：出版了包豪斯基础教学书籍《色彩艺术》以及平面或立体构成的书籍 13. 瓦西里·康定斯基1866年12月16日－1944年12月13日），出生于俄罗斯

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不同、应用领域各异，所以分类应该是多角度、多层次的。 9. 案的分类1、按空间形态划分：平面图案、立体图案 2、按表现对象和题材划分：人物图案、植物（花卉）图案、动物图案 3、按视觉形态划分：具象图案、抽象图案

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在目前会计本质研究中经常被提及的有信息系统论、管理活动论、控制系统论、考核制度论、契约关系论、产权关系论、立体动态反应与信息资源整合系统论等。 12. 第四章 会计概念框架第二节 会计基本理论二、会计本质西方国家对会计本质的认识

=πS=π圆的面积公式推导过程: 24. 1、你准备把圆柱体转化成什么立体图形？ 2、你是怎样转化成这个立体图形的？ 3、转化以后的立体图形和圆柱体之间有什么关系？ 25. (本页无文本内容) 26. (本页无文本内容)

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