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农业立体养殖项目计划书 　　一、 项目前景： 　　日前我省的牛肉大部分来自于广西省、山东省，本省肉牛供应量处于较低水平。而安徽近年来，随着机械化水平的提高，牛的耕田作用越来越小，很多农户不再养牛；我省的猪肉主要来自于外地养殖场

《纸的立体表现——纸雕塑》教案设计材料 教学目标：1.知识与能力：通过本课的学习，使学生初步了解了立体构成的知识，掌握纸材的构成方法，进一步认识现代雕塑的形式美感。学习纸立体造型的基本原理与构成立体的各

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专题八 立体几何 第二十四讲 空间向量与立体几何 2019 年 1.（2019 全国Ⅰ理 18）如图，直四棱柱 ABCD–A1B1C1D1 的底面是菱形，AA1=4，AB=2，∠ BAD=60°，E，M，N

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【考点定位】本题主要考查三视图及几何体体积的计算. 【名师点睛】由于三视图能有效的考查学生的空间想象能力,所以以三视图为载体的立体几何题基本上是高考每年必考内容,高考试题中三视图一般常与几何体的表面积与体积交汇.由三视图还原出原几何体

【考点定位】立体几何中的动态问题 【名师点睛】本题主要考查立体几何中的动态问题，属于较难题，由于的形状不确定，与 的大小关系是不确定的，再根据二面角的定义即可知，当且仅当时，等号成立 以立体几何为背景的

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近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编 十一、立体几何 一、多选题 1．（2021·全国高考真题）在正三棱柱中，，点满足，其中，，则（ ） A．当时，的周长为定值 B．当时，三棱锥的体积为定值

英语词汇立体学习法的探究结题报告 　　马村中学英语课题组  王香璞 　　一．课题的研究背景                            　　长期以来，英语学习的长时低效一直困扰着每一个学习

点线面体有机结合  构建立体监督模式     近年来，***县人大围绕全县工作大局，紧扣“一府两院”工作主题和人民群众关注的热点难点问题，从更新监督理念，创新监督方式入手，积极探索构建“点线面体”有机结合的立体监督模式

《立体的画面》 一、 教学目标 1知识与能力：了解立体纸艺以及浮雕的艺术特点和方法。 2 过程与方法：引导学生发挥想象力，运用身边的纸或彩泥作为材料，将其加工成立体画面。 3 情感态度与价值观：培养

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妇女节立体贺卡制作方法分享 　　主要材料： 　　白纸、粉色彩纸、 　　所需工具： 　　剪刀、胶水、 　　制作步骤： 　　第1步：将同样大的白纸和粉色纸对折 　　第2步：然后剪出一个心形，在白纸上面画出轮廓

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《 线的立体构成》 教学设计 学习领域：造型·表现 教学内容：上海少儿版美术七年级《线的立体构成》 一、教学目标： 知识与技能：了解线在立体构成中的作用，知道立体构成的基本形式原理，运用身边的线形材料设计制作一件线立体构成作品。