BD组织管理诊断报告
能分解将确定的基本职能和关键职能逐步细化为两级职能、三级职能等,从而为各个管理层次、部门、职务以至岗位规定相应的管理职能职能专业化的作用:明确部门职责,提高管理效率 职能专业化的原则:根据业务特征,梳
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能分解将确定的基本职能和关键职能逐步细化为两级职能、三级职能等,从而为各个管理层次、部门、职务以至岗位规定相应的管理职能职能专业化的作用:明确部门职责,提高管理效率 职能专业化的原则:根据业务特征,梳
年资、能力、职务和绩效确定工资有基本工资、年资工资、职务工资、绩效工资及各种补贴、津贴构成结构工资岗位技能工资制综合考虑员工对企业所付出的劳动,易产生公平感和激励作用设计和管理都比较麻烦 10. 人 员
统一招聘工作的理念:招到最适岗位的一流人才; 重点业务策略 14. 全体员工向 往成 长激 情归属1、沟通员工职业发展的理念: 业务创造发展空间,个人计划及能力发展是基础,岗位变化是路径,激励回报为绩效
年资、能力、职务和绩效确定工资有基本工资、年资工资、职务工资、绩效工资及各种补贴、津贴构成结构工资岗位技能工资制综合考虑员工对企业所付出的劳动,易产生公平感和激励作用设计和管理都比较麻烦 10. 人 员
年资、能力、职务和绩效确定工资有基本工资、年资工资、职务工资、绩效工资及各种补贴、津贴构成结构工资岗位技能工资制综合考虑员工对企业所付出的劳动,易产生公平感和激励作用设计和管理都比较麻烦 10. 人 员
(本条中分管负责人指分管各类风险控制的各位副矿长、总工程师等)主要负责人各分管负责人各科室(部门)、区队(车间)、班组、岗位人员为本单位双重预防体系建设工作的第一责任人(矿长)负责分管范围内的双重预防工作分管安全负责人组织
*重点:如何编写岗位职责与工作标准自己写; 本部门内部审阅; 上级主管审阅; 其他业务关联部门审阅; 正式下发,人手一册,并予公示。 38. *在多项工作职责中,选择关键项目的三个原则体现岗位核心价值的项目;
绩 效的因素 McClelland的研究发现能力素质是持久的达成岗位绩效的最好判断因素 不仅有针对每个员工的能力素质评估,并且每个岗位都有与其匹配的能力素质类型和等级 能力素质模型是通过观察和访谈绩效杰出的员工而总结出的
考核的内容、依据考核内容——工作业绩、工作表现和工作能力,以业绩考核为主。 考核依据 工作业绩——岗位职责和工作计划 工作表现——重点体现企业文化的要求 25. 考核的类型、时间类型 季度考核——以工作业绩为主要内容
职务导向的薪酬结构是基于岗位评价的基础上设计的,员工的薪酬主要根据其所担任的职务(或岗位)的重要程度、任职要求的高低以及劳动环境对员工的影响等来决定;有利于激发员工的工作热情和责任心 ;无法反映在同一职务(或岗位)工作
确定付酬要素: 分级赋值: 分配权数: 划分工资等级: 25. 职责规模 岗位对企业的影响 岗位履行的监督管理职责 职责范围 岗位的责任范围 岗位的沟通技巧 任职资格 工作复杂程度 解决问题的难度 环境条件 CRG评估体系
人员录用的基本条件1、符合本岗位说明书规定的录用条件; 2、招聘岗位录用条件和应聘范围均应事先公布; 3、身体条件:经公司卫生部门体检或公司卫生部门认可的医疗机构体检,符合录用岗位所需的身体健康条件。 12
考核对象、内容及时间汇报提纲组织保障 23. 各阶段里程碑签定高层业绩合同编制高层KPI辞典KPI试点完成本部 KPI视图关键岗位业绩合同总结 验收KPI一期KPI二期4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 24
。McGehee Thayer分析模型①组织分析 ②任务分析 ③人员分析 判定组织的 培训目标判定岗位的 培训内容判定谁应该接受培训 和他们需要什么培训 9. 简单分析培训需求的方法培训需求可以从企业
略是为了获得持续的竞争优势而采取的一系列相互协调的行动。 设计公司内部的汇报关系,描述各部门和关键岗位的职责说明,以实现公司的组织结构。 公司战略 Strategy价值观 Shared Values公司远景
总体原则:用人所长、容忍所短、追求业绩、鼓励进步为宗旨;公开招聘、全面考核、择优录用为原则,从学识、品德、能力、经验、体格、符合岗位要求等方面进行全面审核。采用;1、效率优先原则:(节约费用的原则; 依靠证书进行筛选;利用内部晋升制度)2、双向选择原则
学为中心、以任务驱动培养学生职业技能为出发点”的设计理念,对财务报表分析进行职业能力分析,由此确定岗位基本职业能力所应具备的各种知识能力和基本技能等,在此基础上,确定学生所需具备的具体知识、技能和素质
1、人事测量特征及其用途 4. 人事测量对象? 工作(岗位/职务)分析的对象? 工作分析与人事测量岗位分析—入职要求—人事测量 5. 特征——对象: .针对人的(而不是岗位,对比“岗位/工作/职务分析”) .针对个体/具体的人
薪资水平不低于社会同行业的平均水平。按月支付。 包括基本工资、岗位工资和绩效工资。 (1) 基本工资:占工作评价的30%。 (2) 岗位工资:占工作评价的40%。 (3)绩效工资:考虑到工作的例行性和
1. 个人简历竞聘人员 2. 04.未来目标规划02.应聘岗位认知目录01.个人基本资料03.个人胜任能力 3. 01个人基本资料 4. 姓名:性别:男年龄:31岁民族:汉族体重:55