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活动)实施部门间的称赞接力 (30次) Team对抗知识竞赛 定期的体育比赛(乒乓球、篮球、足球) 洗手间、休息室改善活动 工厂内部贴意识改革的标语 Best Dress 竞赛 社员趣味活动展示会 扩大定期地方服务活动

作能力的实践与研究2、运用各种竞赛来激发学生习作兴趣，实施快速模仿习作全面提高学生习作能力。竞赛是激发学生参与热情的有效方法。学生特别是小学生天生就喜欢相互竞赛，在竞赛时学生往往是十分投入，会出现平时

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在变化的天气里,你对老师和同学们有什么叮嘱吗? 71. 71竞赛篇 72. 721、扑救电器火灾应首先做什么？切断电源 73. 2、全国消防安全宣传日是哪天？ 11月9日 74. 3、每年“中小学生安全教

4、注重技能提升，营造学习氛围 在班组一线树立技能标兵。对技能熟练，乐于助人，为企业改进工艺、提高质量有一定贡献的员工，通过宣传栏、通报、加薪、一次性奖励等办法予以鼓励，激发其他员工效仿的愿望，这样，就能在生产一线形成学习技能

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低，品牌的更新率高； 广告传播的媒介手段偏重电视和报纸，忽视对其它媒体的整合应用； 广告宣传注重功效和情感的宣传，但往往有夸大的事情发生，使消费者难以对某个品牌产生持久信任。市场竞争现状分析 18. 竞争模式分析(3)小结产品是核心

划（上海）有限公司 25. 碳酸饮料的广告投放预测可乐99.61%是碳酸、糖浆和水。如果不进行广告宣传，那还有谁会喝它呢﹖万元 数据来源：慧聪媒体研究中心2002万元 同期增长61.62% 旺季明显增

共同的感觉 共同的意义 共同的核心价值 共同的理解 83. 企业文化的层次 显而易见的组织现象 (口号、摆设、结构、程序) 用以解释表面现象 (目标、策略、价值、哲学) 无意识的信念、想法和感觉 (视为理所当然的)行为

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66. 广告主题故乡 国际 我们将带领大众走向“国际化的故乡生活” 。 67. 广告口号让世界向往的故乡 68.  口号演绎l         大众化、口语化，易于传播 l    人性化 l     煽动性，让人产生强大的自豪感和归宿感

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