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（二）如何宣传和培训、贯彻文化理念： 1、创造、利用宣传阵地，进行宣传教育； 2、适时举办内部文化论坛、知识竞赛； 3、环境熏陶； （三）如何组建企业文化建设的组织机构、合理分工与协作： 1、由多方面有代表性人士组成企业文化建设指导委员会；

106. 与大学英语协会合作成立“许老师帮您过四级”英语角，以赞助形式组织智能达英语听力竞赛和智能达英语朗诵竞赛以及FOLLOW ME！英语劲曲大赛。 107. （四）终端促销： 1、利用双休日在当地

原因：培训不足，临床不重视，职能科室督导检查不到 位，监管力度不足。 对策：采取多种培训形式：讲课、竞赛、游戏互动…… 职能科室督导检查有明确的目的和方法。检查的问题有 反馈和奖惩。 应该根据自己医院感染控制的薄弱环节，指定自己的月

Francis） 7. 激励的重要性组别施加条件误差次数名次A不施加 任何条件244B奖惩112C个人竞赛81D集体竞赛143警觉性实验（奥格登、1963年） 8. 激励理论内容型激励理论 马斯洛的需要层次理论 赫滋伯格的双因素理论

连接等。在“大比武”之前，27个村居和轻纺城的应急救援队伍已进行了为期一周的训练，队员们的战斗力在竞赛中得到了充分体现。 　（点） 其中，西岸社区在皮卡微型消防车机动泵注水操项目中表现抢眼。该项目由5

———《心灵篇》 ——《信赖篇》 《紧急通知篇》 ——授课 ——促销———— 《犹豫篇》 ——知识竞赛 ——《努力篇》 ——《告知篇》 ————广播——待定 天合衫广告 整合行销好伙伴78 79. ————电视————《男人版》

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*年终业绩评估及奖惩的流程 收集数据 业绩评分 业绩成就分类 决定奖惩， 后续工作工作内容负责单位 发放与收集各类 考核表 -- 个人素质 -- 员工满意度 收集财务数据 收集营运数据 财务部 人事部（非财务 报表数据）

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PDP是改善傳統績效考核弊端而發展出來的。它是：以員工績效發展與培育為根基， 建構出組織及個人發展相結合的評量系統， 跳脫以往勾選考核表格的模式， 給予主管和部屬完全的自主，共同參與工作目標的決定， 及為達成此目標所應具備的專長能力作成評估及計劃，

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指标进行分解。案例：客户、销售与行政 91. *曾庆学人力资源管理*KPI指标考核员工KPI指标考核表 员工姓名： 考核时段： 部门： 主管姓名：       完全按计划完成: 出现偏差： 未按计划完

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3.促销利益没有返给最终用户... 4.促销结束后，价格无法恢复...1.合作广告 2.经销商销售竞赛 3.商业折扣 4.现场演示 5.业务会议及展览会 6.企业刊物和招贴画 7.经销补贴讨论题：服务业SP的特点和方法

品、抽奖、贵宾卡等； 贸易促销：销售回扣、奖金、赠送礼品、返利等； 销售队伍促销：商业展览会、销售竞赛、客户联谊会、返点促销等。43 44. 品牌传播工作内容和工作方法的思考（四）促销策略 4、促销预算

·课程系统性强、案例贴近学员、工具实用、深入浅出； ·多种教学方式融合（知识讲授、论述点评、互动讨论、游戏启迪、 、 课堂竞赛等）； ·深受客户、学员喜爱,以往课程的平均满意率均高于90%。 更多授课图片如需请登陆林瑜老师博客：http://gzlinyu