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P2 23* 童年的发现 学生预学案设计 课题 童年的发现 时间建议 10～15 分钟 教学目标 1. 认识课后蓝线中的生字。 2. 默读课文，能说出“我”关于人为什么会在梦中飞行、人是从哪里来的等问题的“发现”，以及“我”的探究过程和结果。
P28 童年的发现教学反思20篇 童年的发现教学反思一）： 《童年的发现》教学反思 《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文重点写了作者在童年时发现胚
P2 23 童年的发现 知识梳理 一、 主要内容 文章用倒叙的手法，通过讲述“我”童年时发现“胚胎发育规律”这件趣事，反映了儿童求知若渴、寻根究底的特点和惊人的想象力，鼓励孩子们要大胆求知、用于探究。 二、
P2 《童年的发现》教学反思 《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文重点写了作者在童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦
P4 《1117童年的发现》教学设计资料 教学目标 1.认识胚、岂、痴、婴、窘5个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.基本读懂课文，感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。
P24 童年的发现作文25篇 童年的发现作文（一）： 啊！我发现燕子是多么的坚持不懈。为什么这么说呢？因为在我童年时发现…… 在我六岁的时候，有一天，爸爸把我带到家楼下，指着一棵大树说道：“妮娜，
P1 童年趣事 时间过的可真快，转眼间我也成了两个儿子的妈妈，看到儿子一天天的长高，自己也在不知不觉中变老。 礼拜六儿子写完作业对我说妈妈，我的作业写完了你检查吧，我的作文写的不好，你看看怎么给我修改修改
P3 23*童年的发现 【教材分析】 《童年的发现》是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章以第一人称叙事，以一个儿童的眼光
P3 2３．《童年的发现》优质课精彩【教材片段】 ——惊人的发现 师：9岁的费奥多罗夫发现了什么？ 生：发现了有关胚胎发育的规律。 师：他的发现起始于什么？ 生：起始于梦中飞行。 生：谁能说得再具体一些？
P5 ２３．《童年的发现》优质课【说课稿】 一、说教材： 《童年的发现》是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章以第一人称叙
P18 2３.童年的发现 【教材分析】 《童年的发现》是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章以第一人称叙事，以一个儿童的眼光
P10 课文讲述了印度科学家拉曼从地中海轮船上一个小男孩的好奇心中得到启示，从而研究出海水呈蓝色的原因，并从固体、液体、气体中分别发现了一种普遍存在的光散射效应。表现了拉曼不断探索，致力于科学研究的精神。 学情分析 学习目标 1、指导学生朗读课文，把握课文内容。
P7 人教新课标（标准实验版）五年级下册 第8课 童年的发现 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P10 语文S版六年级下册第三单元第14课《童年的发现》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P7 23* 童年的发现 【教材分析】 《童年的发现》是前苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章以第一人称叙事，以一个儿童的眼
P5 类文阅读-22 童年的发现 奇妙的蜘蛛网 每年快到暑假时我就特别期待，因为我可以回农村去过一个有趣的暑假。在那里，我可以跟爷爷长很多见识，还可以见到我的小伙伴。终于盼到暑假了，我回到了向往已久的农村。
P5 23* 童年的发现 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 祸患(huànɡ huàn) 天赋(fù wǔ) 困窘(jiǒnɡ zǒnɡ) 驱逐(zú zhú) 二、把下列词语补充完整。 情不( )( )
P2 读《童年》有感 暑假的时候，我读了高尔基的著作《童年》。这本书是他的自传体小说，书中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。 读过这本书，我不禁为阿廖沙的经历感到辛酸。他年幼时父母双亡，不得不随着母亲来到
P2 童年“傻”事 福建省**县**小学六年（3）班 黄维健 每个人的童年都是美好的，我的童年曾做出许多傻事，现在想起还禁不住哈哈大笑。 有一件事让我记忆忧新
P2 如何还孩子“童年” “起得比鸡早，睡得比猫晚”这是中小学生每天的真实写照，随着时间推移，增长的不只是年龄和学历，还有一个学期比一个学期重的书包。如同一只只蜗牛，背着沉重的童年去上学。减负喊了几十年，