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　　2、每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐! 　　3、一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节

动为线索，表现了作者的一段童年生活经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的生活经历，表现了作者对童年生活的美好回忆和对故乡的眷恋

子的纯真善良、活泼可爱。 作者林海音在《出版后记》中说：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”我想，唯有作者对童年时光的美好回忆，对故乡的深深眷念和热爱之情，才会使她写出这样一本佳作，才

《祖父的园子》是部编本人教版五年级下册第一单元以“多彩的童年生活”为主题的一篇课文，节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。主要写了祖父园子中各种美好的景物，以及作者在园中自由自在的童年生活。言语新鲜自然、率真稚拙。充满自

　　（一）教材结构 　　本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界

可我好像有剃头的天分。(用加点词语写句子)     六　按课文内容填空。(12分) 1.《童年的水墨画》一共描述了　　　　幅画面,分别在　　　　、　　　　、　　　　,表现了童年生活的　　　　　　　　和　　　　　　。  2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败

　　我们的生活每天要继续，出生、成长、成熟、衰老、死亡是不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁又会拒绝这遗失的童年的美好?儿童节到了，祝节日快乐 　　树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿而生动，海

6、《冬阳·童年·骆驼队》 是自传体小说《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。 A本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。 B 作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面

下文理解了”这里的桂花再香也比不过家乡的桂花“深刻含义、我觉得以后写作文也可以学习作者用家乡的物和童年的事来写。最让我念念不忘的是第四自然段的“浸”子，这个“浸”字让我感觉村子好像无一遗漏的被泡在桂花

很萌很童真 六一儿童节祝福语短信 　　六一儿童节，祝你脸上挂满童真的笑脸，生活如童年般无忧，事事如童年般简单，遇上数不尽的童心。愿你天天过六一，天天好心情。 　　希望每天的你都有快乐得象炉子上的茶壶

五、作者我会连。(5分) 《牧童》 杨万里 《舟过安仁》 萧红 《清平乐·村居》 吕岩 《祖父的园子》 费奥多罗夫 《童年的发现》 辛弃疾 六、解释下列词语： 1·弄 ____________________________

元整组“编织趣味童年”学习主题，引导学生在语文实践活动中积累识字写字，发现构字组词特点；在文学阅读中体会童真童趣，在创意表达中获得个性化的审美体验。 学习目标 1.在单元“编织趣味童年”学习主题中积累与运用本单元的生字、词语。

　　26、池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面;童年的歌谣依旧在耳畔回荡,童年却离我们远去,但愿童年的快乐与你常伴! xzhufu 　　27、儿童节了，祝你像儿童一样活泼可爱

多媒体课件 【教学过程】 任务一：聚焦“发现”的过程 1.谈话导入：这节课我们继续学习《表里的生物》。通过上节课的学习，我们知道课文以时间为线索，记录了童年时代的冯至一次有趣的发现。那么课文中出现了哪些表示时间

在开始 　　1、男主持：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快 乐，都能勇敢荡起人生航

8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 9、根据内容进行补篇练习。 （三）习作： 本册涉及到的作文类型有：书信、童年趣事、自由习作、缩写、竞选稿、写人、记事 1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。

快乐读书吧 ［教学目标］ 1.能产生阅读《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》的兴趣，自主规划、阅读三本小说，了解小说内容。 2.能通过人物的语言、动作、心理活动，小说生动的故事情节，典型的环境描写等感受人物形象。【语文要素】

　　在一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！节日快乐！ 　　快乐的童年是你幸福的城堡，不变的童心是你开心的主要，无限的童趣是你快乐的

么多年，回头看看，童年的无忧无虑、少年时的懵懂青春、成年后的酸甜苦辣，生命中最美好的那些时光、最难忘的那些人、那些事依然深埋在我心里，并没有因为岁月的流逝而减弱他们的色彩。   童年 ­——一次次的追忆

　　初读《朝花夕拾》，只是对其表面有所感触，细读品味，便觉得另有一番风味。这本书主要写了作者鲁迅的童年生活，令我印象最深刻的是那篇《从百草园到三味书屋》。《从百草园到三味书屋》，从字面上就觉得有一股仙