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月光启蒙教学随笔 《月光启蒙》是篇淳朴美丽、感情真挚的散文。回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，下面是我给大家共享的月光启蒙教学随笔，供大家参考，阅读。 月光启蒙教学随笔1 教学目标：

《小放牛》教学设计 教学目标： 1．能准确的按照节奏念出《小放牛》童谣，准备把握其中的切分节奏。 2.指导学生用轻快有弹性的歌声来演唱《小放牛》，唱准歌曲中的切分节奏，八分休止符和一字多音的地方。

我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县 “童谣说唱” 比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、

我赶跑呀跑，嘻嘻哈哈真高兴，想停下来停不住，一头撞门框上，哎呀呀！头上长了大灯泡。”通过安全儿歌的传唱对幼儿获得很好的安全教育效果。 在幼儿安全教育活动中，我们应该抓住儿歌特有的特点，更好地利用儿歌发

团、各县（市）区有关部门 2）优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体，普遍开展； 开展此项工作的具体措施、开展情况、活动总结等材料。同时，出版部门提供编辑出版的有关童谣的书籍 市文明办、市教育局、团市委

音乐：《小小子坐门墩》，主持人在音乐后上场。 主持人：小小子坐门墩。哭着喊着要媳妇。这是一首在中国世代传唱的童谣，这千百年来，这首口口相传的童谣中，演绎了多少关于母爱的故事。 朋友们，今天在这里，我要给大家讲述一段关于母亲的

上认知认同，在学习生活中努力践行。教育部门要扎实推进校园文化建设，深入开展中华文化经典诵读、优秀童谣传唱等活动，引导未成年人弘扬传统文化，提升人文素养，增强爱国情感。要高度重视培养未成年人良好的思想道

运行，常态化开展网上祭英烈、“学习雷锋，做美德少年”、童心向党、向国旗敬礼及“经典诵读”“优秀童谣”传唱等活动，以系列活动为载体，不断提升未成年人思想道德教育内涵。 五、推动移风易俗，农村社会风气明显

材、进头脑；（3分） 3.利用清明、“六一” 、“七一”、国庆等时间节点，广泛深入开展 优秀童谣和歌曲传唱、“清明祭英烈”“向国旗敬礼”等“传承红色基因”系列教育活动；（5分） 4.在建军纪念日、抗战

保障等方面进行有益的探索和实践，要结合本地本部门的工作特色，以儿童的视角，通过绘画、征文、演讲、童谣传唱、组建少年议事团等多种形式彰显儿童节日主题，营造儿童友好城市氛围，巩固全区全国文明城市创建工作成

5、与市文明办等单位联合制发《“做一个有道德的人”主题活动实施方案》，联合开展了网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动，联合启动了“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。 6、创新方式开展“六一”庆祝活动。以

以母亲节（5月第二个星期日）为契机，感恩主题教育活动； 六月 18.6月1日“六一”庆祝活动、传唱优秀童谣；举行少先队入队仪式； 19.端午节，继承和发扬民族传统，弘扬民族文化； 20.针对考试月，开

地，开展儿童开蒙礼、成人礼等符合青少年身心特点的文化礼仪活动。广泛开展“童心向党”歌咏活动、优秀童谣传唱、“我们的家训”、“ 某好故事”等活动，培育青少年学生良好的品德素养。 8.“风雅少年”系列文化

教育实践活动、以“孝 敬、友善、节俭和诚信”为主要内容的中华经典诵读和家风家训宣传教育活动、优秀童谣传唱活动等“弘扬优秀传统文化，传承中华文明美德”教育活动，增强学生对传统节日的体验感和文化感，引导未

地，开展儿童开蒙礼、成人礼等符合青少年身心特点的文化礼仪活动。广泛开展“童心向党”歌咏活动、优秀童谣传唱、“我们的家训”、“日行一善”等活动，培育青少年学生良好的品德素养。 10.“风雅少年”系列文化

建为抓手，全面实施师德师风建设工程，培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，广泛开展童谣传唱、经典诵读、“我的中国梦”、“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动，常态化推进“新时代好少年”

发了青少年民族自豪感引领青少年继承和发扬爱国主义光荣传统；六一期间，组织城区几所中小学开展了“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动，在青少年中形成正确的文化导向；8月份，结合全市“年轻干部成长

组织中小学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲、优秀童谣和社会主义核心价值观主题歌曲，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。 4.“十一”前后，开展“向国旗敬礼”活动，对中小学生进行

　　【男】妈妈的心是蓝蓝的月亮。 　　【女】妈妈的心比甜甜的酒醇。 　　【男】妈妈的心象春天的花香。 　　【女】妈妈的心是一首童谣。 　　【男】妈妈的心是一盏家灯。欢迎五(1)班徐琳艳、周敏俩带来的是一首《献给母亲的一首歌》，掌声响起来。

位重新申报和复检工作。九是高度重视未成年人思想道德建设。组织开展清明祭英烈、中华经典诵读、“优秀童谣传唱”等活动***余场次，参与率达***%。管好用好已建成的*所乡村学校少年宫，抓好未成年人心理健康