第一单元 主题训练卷
第一单元主题训练卷 一、主题感悟(42分) 1. (1) 照样子,填上合适的词。(12分) 例:( 吐出 )嫩芽 ( )枝条 ( )春天 ( )田野 例:( 暖暖 )的春风 ( )的桃花
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第一单元主题训练卷 一、主题感悟(42分) 1. (1) 照样子,填上合适的词。(12分) 例:( 吐出 )嫩芽 ( )枝条 ( )春天 ( )田野 例:( 暖暖 )的春风 ( )的桃花
第一单元 达标测试卷 一、基础达标。(50分) 1.拼拼写写。(8分) 2.我会照样子连一连,并填一填。(12分) 3.照样子,填一填。(8分) 例:堤( 堤岸 )——提( 提水 ) 咏( )——泳(
第一单元达标检测卷 一、基础训练营(32分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( )(1分) A.正月(zhēnɡ) 掺和(cān) 翡翠(fěi) 水浒传(hǔ) B.骡马(lǘ) 似的(shì)
苏教版小学一年级单元精练1 班级 姓名 一、 看看谁能算得又对又快。 16+30= 15-8= 45+40= 50+6+3= 8+8+50= 23+6= 65+30= 23+5= 5+61+2= 40+20+32=
第一单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(42分) 一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“( )”里。(15分)
第一单元达标检测卷 第一部分:积累运用(36分) 一、基础训练营(36分) 1.加点字的注音全对的一组是( )(3分) A.蒙(ménɡ)古 迂(yū)回 苍穹(qiónɡ) B.琼(qiónɡ)浆
2017-2018三年级上数学第一单元形成性检测 班级 学号 姓名 一、计算: 1.口算。 50×4 = 40×8= 3×70= 4×22= 4×7+3= 3×31= 22×4= 8×11= 8×12= 6×8+2= 7×0=
第一单元达标检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一单元达标检测卷 第一部分:积累运用 一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.A 7.A 8.B 9.B 10.D 二、缠绕 嫌弃 茶叶 糕饼 沉浸
第一单元达标检测卷 第一单元 达标检测卷 一、 1.动作 2.示例:金色 外衣 粉红 二、E B C A D 三、1.① ② ③ ③ ③ 2.② ① ③ ④ 四、 示例:椰子 水流 五、1.蝌蚪 2.白云
第一单元 基础知识小结 一、易读错的字 春(chūn)天 风霜(shuāng) 吹(chuī)拂 水池(chí) 姓氏 (shì) 子孙(sūn) 多么(me) 纯(chún)净 写字(zì) 左右(yòu)
第一单元主题训练卷 课文主题感悟(35分) 一、校园生活——《大青树下的小学》(16分) 1.填词,描述“大青树下的小学”。(5分) (1)开着( )花和( )花的小路 (2)古老的铜钟,挂在大青树( )的枝干上
第一单元《精打计算》 年级 五年级上 学科 数学 课题 精打计算 课时 1课时 备课人 刘秉理 学校 开张中心校 教学目标 1、借助已有知识和生活经验,经历探索除数是整数的小数除法算法的过程,掌握小数除法的计算方法,发展推理能力。
2.学生配乐按自然段接读课文后,认读二类字。 3.小蝌蚪是怎样变成青蛙的? 四、研读课文,理解内容: 1.学习第一段 帯动作表演读,突出小蝌蚪的特点,增加趣味性,加深对蝌蚪外形的认识。 2.青蛙什么样?学习第四段:
第一单元达标检测卷 时间:60分钟 满分:100分 一、 基础训练营(37分) 1.每组中有一个注音是错的,请找出来打“×”,并在后面的括号里改正。(6分) (1)惠崇(chóng) 河豚(t
第一单元达标检测卷 基础百花园(35分) 一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“——”标出并改正。(4分) 口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng) 背诵(sòng)
第一单元植物复习提纲 1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。 3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。 5、大
第一单元达标测试卷 第一单元 达标检测卷 一、1. 2.① ③ ② ① ② 3. 4.动物:①④⑦ 天气:③⑥⑨ 身体:⑤ 人称:②⑧ 二、1.略。 2. 3.(1)一 ㄧ 乛 亅 (2)② ① ③ ④
第一单元检测题 一、填空题 1.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们们 、 。 2.我们要合理规划课余生活。为了达到预期目标,我们可以制订详细的 ,还可以请 监督。 3.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的
“第一单元解决问题”介绍 一、教学内容 运用加法和减法两步运算解决问题,并会使用小括号; 运用乘法和加法两步运算解决问题。 二、教学目标 1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步
第一单元 班级 姓名 一、看拼音写汉字。 kuān kuò báo wù lǒnɡ zhào fèi ténɡ yī jiù huī fù ( ) ( )( )( )( )( ) càn làn zhú