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2020—2021学年人教版高中语文必修4 第一单元 同步习题三（附答案） 一、选择题 1.为下列句中破折号的用法归类正确的一项是(　　) ①(那你走错屋子了)鲁侍萍　哦。——老爷没有事了？ ②你——你贵姓？

部编版五年级下册语文第一单元教学设计 1.古诗三首 《村晚》教学设计 教学设想： 给学生搭建一个自主学习化的平台，提供一些有利学习的资源，如听课教师的指点.网络社区资源的利用.学生特长资源的开发等，

一、填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（     ）cm3。 3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 （1）从左面看，小明搭的积木中（    ）号和（    ）号的形状和小丽搭的是相同

一年级数学下册第一单元练习 一、口算。 （24分） 7+15＝ 14－6＝ 19－5＝ 13－8＝ 12+5＝ 14－6＝ 11+0＝ 16－5＝ 11－8＝ 10+5＝ 15－9＝ 11－5＝ 14－7＝

第一单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 屹(yì)　昂(áng)　鼎(dǐng)　沸(fèi)　霎(shà) 卵(luǎn)　跃(yuè)　穗(suì)　巢(cháo) 眠(mián)　昧(mèi)　坠(zhuì)

 *********小学单元教学设计 科目： 英语 六 年级 （1） 班 第 一 单元 备课教师 单元主题标题：Unit 1 Sports 一、主题单元教学内容分析 本单元主要是围绕sports标题

第一单元练习题 班别： 姓名： 一、 看拼音，写词语。 cā shānɡ dònɡ tínɡ tán shuǐ bō lán zhuànɡ kuò tián luó pān dēnɡ yī jù shuǐ

 三年级英语作业第一单元练习1 设计者：葛玉涛 9.12 班级 姓名 一.字母练习。 （一）按字母表顺序默写前四个字母的大小写。 （二） 写出下列字母的左邻右舍。 Cc Bb （三）写出所给字母组合对应的大小写。

第一单元 知识要点归纳 一、会认的字。 协（xié）（协调）（和谐）（威胁） 凌（líng）（凌云）（凌空）（欺凌） 瞬（shùn）（瞬间）（一瞬）（转瞬即逝） 廉（lián）（廉价）（低廉）（清廉）

寓言的寓意，同时希望能为以后的古文学习打下基础。 学情分析 1．学生情况分析：对于文言文学生虽不是第一次接触，但学习起来还是有一定的难度。 2．学生认知发展分析：我希望通过注释、字典及故事和表演让学生理解故事的内容。。

第一组 达标测试卷 一、基础达标。(34分) 1．看拼音，写词语。(12分) hái zi gèng jiā tiào shuǐ shān ding biàn huà hǎi yáng zuò zuò

准备具有浓郁的蒙古族特色歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》（最好蒙语演唱）。 2.草原风光和民族风情的图片。 第一课时 一、导入新课，激发兴趣。 1.教师导入：你去过草原吗？谈谈你所知道的草原或你所了解到的赞美草原的诗句、歌曲等。

2020—2021学年人教版高中语文必修3 第一单元 同步习题一（附答案） (1) 一、选择题 1.下列各组词语中,字形完全正确的一组是(　　) A． 苍皇　　晴朗温和　　狠毒无比　　残缺不全 B．

第（一）单元教学计划 单元 教学 内容 1.《大青树下的小学》2课时2.《花的学校》2课时3*.《不懂就问》2课时 口语交际1课时 习作2课时 语文园地二 2课时 计划课时 11节 单元 教材 间的

三年级英语第一单元过关卷 班级:____ 姓名:_______ 得分:___ 听力部分( 30分) 一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将其序号填入题前括号内。（10分） ( )1. A. door

。 1. 教材第2页,给我们呈现了北京天安门广场及四周建筑的航拍照片和相应的平面示意图,从而引出本单元内容的学习。目的是从现实生活的场景引入新课,使学生了解并掌握在生活中需要用到的方位知识,感受数学与日常生活的密切联系

第一单元达标检测A卷 时间：60分钟　满分：100分 一、我会看拼音写词语。(10分) 二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“——”。(4分) 1．这是一束从朝鲜(xiān　xiǎn)运来的鲜(xiān　xiǎn)花。

第一单元提升练习 一、给下面加点字选择正确的读音，画上“ ”。 乌龟（kuī guī） 捕捉（bǔ pǔ） 欢迎（yénɡ yínɡ） 傍晚（pánɡ bànɡ） 旅行（lǚ lǔ） 炸开（zhà zà）

 五年级第一单元：小数乘法—积的近似数 教案 教学内容：教材P11例6及练习三第1、2、3题。 教学目标： 知识与技能：使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数。 过程与方法：利用已有知识经验，让学生

第一单元 基础知识小结 一、易读错的字 古诗(shī) 村(cūn)居 化妆(zhuāng) 喝醉(zuì) 丝(sī)绦 裁(cái)剪 遮(zhē)掩 兴致(zhì) 茁(zhuó)壮 花籽(zǐ)