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人教版数学四年级下册第一单元第一课时加、减法的意义和各部分间的关系 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题；共10分) 1. （2分）填空

浙教版数学四年级上册第一单元第一课时 商是两位数的除法 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第2课《让我们的家更美好》第一课时说课 　　一、教材分析  　　《让我们的家更美好》是《道德与法治》五年级下册第一单元“我们一家人”中的第二课。是根据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中

人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

 课 题 美术第一课:身边的美 年 级 高中一年级 学 校 姓 名 学习领域 美术鉴赏 课 时 1 学情分析 1、 学生刚进入高中学段,对新的学习环境和学习方式因陌生而新奇,也因新奇而恐惧。 2、

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知识与能力：(1) 初步了解Scratch的界面。 （2）识记软件的主要功能模块。过程与方法：（1）结合生活，熟悉模块的功能。 （2）通过具体的程序，掌握Scratch的基本编程过程。情感态度与价值观：培养学生对于编程的学习兴趣，激发学生的求知欲。

人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第一节小数乘整数 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《不一样的你我他》第一课时说课 　　《不一样的你我他》是三年级下册第一单元《我和我的同伴》第二课，P3-1侧重从接纳、欣赏“不同”的角度，引导学生理解、尊重同学，学会和同学友好相处。 　　本课由三个

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《我是独特的》第一课时说课 　　一、教材分析 　　在三年级上册“我们的学校”学习中，儿童对学校有了整体的认识，并有一定的归属感和亲近感，在本册教材中，设计了第一单元“同学相伴”，承接三年级上册学校生

部编版七年级语文上册第一次综合练习 一、语文知识积累（共20分） 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）  A.酝酿 (niàng) 应和 (hé) 着落 (zhuó) 抖擞(sǒu)

《同学相伴》第一课时说课 　　一、教材分析 　　《同学相伴》是统编教材道德与法治三年级下册第一单元“我和我的同伴”的第四课。在经历了前三课对交往主体和交往品质的认识与了解之后，本课聚焦于同伴交往。教

人教版小学数学四年级上册第一单元 大数的认识 第一节 亿以内数的认识 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第一节 自然灾害的成因 课标呈现·素养导读 主干知识·宏观把握 课程标准 运用资料，说明常见自然灾害的成因。 核心素养 1.结合材料，识别自然灾害的类型及危害。(地理实践力) 2.结合材料，分析自然

人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

冀教版数学六年级下学期 第一单元第一课时天气预报中的负数 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

鲁教版（2019）高中地理必修第一册第一单元从宇宙看地球第二节地球的形成与演化同步优化 一、单选题 科学家近期在南京发现最古老的化石花标本，这一发现将被子植物的起源时间前推大约5000万年。那时盘古

2018学年度第一学期二年级语文第一、二单元检测 （学完1——2组课文用 时间：60分钟） 班别：_______姓名：________ 座号：_____ 评分：_______ ※保持卷面清洁，书写工整。（2分）

语文S版二年级上册第一单元第一课《国旗和太阳一同升起》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！