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部编版小学四年级下册第一单元导学单 第一课 古诗词三首 一、区分下面的每组生字并组词 　　谙(　 　) 　镜(　 　)　 孤(　　 )　 厌(　 　) 　　暗(　 　)　 境(　 　)　 狐(　 　)　

开思维空间，实现自我学习。 审美创造：认并临摹行楷，提高书写速度和审美品鉴能力。 【课前解析】 本单元的“语文园地”共设了四个板块。“交流平台”指导学生无论是读文章还是写作都要分清主次。在习作的时候，

演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，“许下宏愿，发誓架桥”“组成了西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”。紧接着介绍藏戏的重要特

小学四年级数学第一单元测试卷（P2-16） 一、口算。（8分） 0+7= 28×5= 25×4= 50+80÷2×3= 630÷9+8= 45+8-23= 43-(23+17)= 100×(2+3)=

第一单元　坚持宪法至上 一 选择题 1．依据我国宪法，下列属于对国家性质的规定的是 ( ) A．我国是人民民主专政的社会主义国家 B．我国实行社会主义市场经济 C．我国的根本任务是解放生产力 D．我国公民享有受教育的权利

小学一年级数学下册第一单元练习 班级 姓名 学号 成绩 一、口算。 13-9= 16-7= 12-3= 11-8= 17-9= 18-9= 15-8= 16-9= 14-5= 15-6= 11-7=

第一单元测试 一、写(xiě)出(chū)对(duì)应(yìng)的(de)小(xiǎo)写(xiě)字(zì)母(mǔ)，再(zài)按(àn)顺(shùn)序(xù)排(pái)列(liè)。（16分）

一、整理与复习二、同步练习及答案本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

乡愁 学案学习目标 1.、诵读，体会《乡愁》诗的意境和感情。2、赏析诗中递进组合的四个意象，理解诗意由乡愁到家国之思的升华。3、与席慕蓉的同题材诗进行比较阅读。学习重点：1、诵读，体会《乡愁》诗的意境和感情。2、赏析诗中递进组合的四个意象，理解诗意由乡愁到家国之思的升华。学习难点： 1．赏析诗中递进组合的四个意象，理解诗意由乡愁到家国之思的升华。 2．与席慕蓉的同题材诗

粤教版科学三年级下册第一单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1

建设小学一年级下册语文第一单元检测 时间：60分钟 满分100分 姓名： 得分：_____ 一、看拼音写词语。（16分） zuǒ  yòu    xiǎo  shí    qīnɡ  shān   

部编道德与法治七年级下册第一单元测试卷 一、选择题（共45分，15小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内） 1.青春是笑脸，是心境

第1单元达标检测卷 一、认真读题，专心填写。(每空1分，共18分) 1．地图通常是按照“(　　)北，(　　)南，(　　)西，(　　)东”来绘制的。 2．面向东，背对(　　)，左边是(　　)，右边是(　　)。

法：朗读理解法、合作探究法、自学法 学习准备 1、教学准备：制作课件。 2、课前学生预习。 学习时数 二课时 学习过程： 第一课时 一、透过课题→知内容 通过读课题，你想提出什么问题？（展示课件第五屏） （1）稻草人是谁做的？它的外形是什么样子的？

部编版二年级上语文第一单元字词检测卷 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写词语 kuài huo chénɡ jiù nǎ lǐ nà lǐ kuān ɡuǎnɡ mínɡ piàn lián mánɡ

苏教版语文二年级下册第一单元《识字4》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第一单元达标测试卷 基础百花园(40分) 一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。(4分) 嗜好(shì　nì) 长喙(huì　yuán) 半亩(mǔ　mǒu)　 榨油(zà　zhà) 铿锵(jiān　kēng)

部编版七年级语文下册第一单元测试题 一、积累与运用(24分) 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分)                        A．小楷(kǎi)  彷徨(fán

部编版道德与法治四年级上册第一单元作业设计 一、填空。 1. 我们班有男生 人，女生 人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。 2.班徽是一个班级的 ，是班集体的 ，代表一个班的 。 3.没有规矩，不成

5、相貌各异的我们 6、原来是相关联的 7、谁选择了它们 8、生物多样性的意义 六上第一单元《机械和工具》教学设计 第一课 使用工具 【教学目标】 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠