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和谐教育思想的发展及其现实意义—教育教学   德国著名心理学家艾宾浩斯曾说，心理学有一个长远的过去，但只有一个短暂的现在。这话对和谐教育思想的发展也是完全适用的。就是说，和谐教育及其思想并非今日始，而

高校学生干部及其自律性的认识与意义 1.高校学生干部及其队伍的认识 高校学生干部主要包括党团组织兼职学生干部、各级学联和学生会（研究生会）、学生社团干部、班级干部，是学校教育、管理、服务等各项工作在

请结合实际，谈一谈对新时代内涵及其意义的认识。 答：一、新时代的内涵 第一，这个新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 党的十九大围绕实现“两个一百年”奋斗目标，对经

请结合实际，谈一谈对新时代内涵及其意义的认识。 答：一、新时代的内涵 第一，这个新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 从历史脉络来看，中国特色社会主义

4.2光电效应方程及其意义同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第三册 一、选择题（共15题） 1．在光电效应实验中，某同学先后用甲、乙两种光照射同一光电管，得到如图所示

“中国梦”的提出背景及其历史意义 梦想，是时代发展的产物。习近平总书记在汇聚时代发展成果基础上提出了中国梦，他的提出不是随口而出，其背后是有着我们中国社会发展客观要求的深刻把握，以及对我们人民群众社

深刻理解中国式现代化的重要特征及其世界意义 党的***报告提出，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华

  浅析毛泽东群众路线及其现实意义 群众路线可以说是我们党的传家宝，是我们党最根本的政治路线和组织路线，而毛泽东无疑是这一路线的主要创立者。在长期的革命和建设中，正是因为坚持了群众路线，我们党才能在

全的救生包。在救生包中有GPS定位仪等。救生包中GPS定位仪的作用(　　) A．随时知道自己所处的地理坐标 B．随时知道自己所在地的气候 C．随时知道自己所处的季节 D．随时知道自己所在地的天气 2．

（2）无限连带责任。如果是合伙人非因故意或者重大过失造成的合伙企业债务以及合伙企业的其他债务，由全体合伙人承担无限连带责任。 （3）特殊的普通合伙企业名称中应当标明“特殊普通合伙企业”字样。特殊的普通合伙企业应当建立执业风险基金，

开到乙地刚好停止。其速度—时间图像如图所示,那么在0～t0和t0～3t0两段时间内(　　) A.加速度大小之比为3∶1 B.位移大小之比为1∶3 C.平均速度大小之比为2∶1 D.平均速度大小之比为1∶1 3.A、B、C三质点同时同地沿一直线运动

地球和地球仪〞 一、填空题： 1.零度经线叫______，零度纬线叫______。 2.地球是一个____部位略扁的______的球体。 3.在地球仪上，与赤道平行的线是______，与赤道垂直相交的线是______。

第1章物质及其变化 第3节 常见的酸 一、知识与技能 1.掌握酸的涵义； 2.掌握酸的化学性质； 3.使学生逐步懂得从个别到一般的认识事物规律的过程（即从现象到本质）； 4.培养学生分析问题、解决问题的能力以及比较、归纳能力。

 第3章 能量的转化与守恒 第1节 能量及其形式 一、知识与技能 知道机械能、光能、热能、电能、化学能、太阳能、核能等自然界中能量存在的各种形式。 二、过程与方法 1.学会从具体事例的分析中，得出一般规律的方法。

2017年造价工程师《建设工程技术与计量（土建）》精讲班 王 双 增 一、考试和教材介绍 （一）考试时间 2017年10月21、22日 时间 科目 题型 分数/及格 09:00-11:30 建设工程造价管理

2、地下水的类型和特征 3、常见工程地质问题及其处理方法 4、工程地质对工程建设的影响 二、工程构造 1、工业与民用建筑工程的分类、组成及构造 2、道路、桥梁、涵洞的分类、组成及构造 3、地下工程的分类、组成及构造

自然地理学野外实习的目的和意义 　　自然地理学是研究自然地理环境的形成、发展、结构和地域分异规律的科学，该课程在我国大专院校地理系的教学计划中都占有相当大的比重。根据自然地理学的学科特点，目前我国的

纳给政府，完全可以在生产要素间进行分配，因此构成国民收入的一部分。在计算国民收入的时候不能扣除。 3.个人收入 个人收入用PI表示，是指一国之内所有个人在一年内从各种来源所得的收入的总和。一个国家或地

8 11 （1）企业法律风险发生原因的法定性(约定性)； （2）企业法律风险发生结果的强制性； （3）企业法律风险发生领域的广泛性； （4）企业法律风险发生形式的关联性； （5）企业法律风险发生后果的可预见性。

们“应当或必须如何行为”的模式；③勿为模式，即在假定条件下，人们“禁止或不得如何行为”的模式。 （3）制裁，即法律后果。 提示：法律后果可分为两种：①合法后果，又称肯定式的法律后果；②违法后果，又称否定式的法律后果，